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会员文:新闻视野|罗月珠:游贫困区不忍见乞讨 教孩童画画 发掘家乡美

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(北海6日讯)不忍乞讨成为贫困景区孩童谋生的方式,热爱旅行的女画家决定“授之以渔”,每到贫困景区就会逗留两三天教画,用画笔点亮孩子的心灯。

会员文:新闻视野|罗月珠:游贫困区不忍见乞讨 教孩童画画 发掘家乡美
多年旅行为罗月珠带来新感悟,尤其在游览贫困景区时,她决定一边布施,一边旅行;这是她于2016年在老挝永珍教导孩子们绘画。

乞讨不是唯一的出路,更会遭人白眼相待,学会画画不仅有一门手艺傍身,更可以通过发掘家乡之美,进一步宣扬家乡。

安棋罗画室创办人罗月珠(50多岁)热爱旅行,亚洲国家几乎走遍,早期的她仅在旅行中放松身心、寻找创作灵感、发掘观光景点的人文之美,从而丰富自己的绘画创作迈向多元。

她告诉《中国报》,就在某年她前往缅甸旅行时,装有专业相机和钞票的包包丢失,但不久后由当地居民(小和尚)拾金不昧,物归原主。

“当地友人告诉我,缅甸有不少贫困景区,那里的孩童日子过得非常拮据,但民风非常淳朴,在我游览这些景点时,加上看到小和尚拾金不昧,为我带来了一些启发,于是决定为这些贫困地区的孩童做一些事。”


2015年,她一有时间,便开始了“随心旅游、随心布施”的爱心之旅,先后前往缅甸、尼泊尔、菲律宾较贫困的地区,逗留两三天进行布施,并教授当地小孩学习画画。

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在尼泊尔的孤儿院墙上,罗月珠用画笔在孩子们的心墙,种下一亩花田。

她会与当地的友人先了解环境,之后前往目的地购买布施品,再去为当地居民送暖,用画笔教导当地孩童学画画。

“虽然在教导的过程中语言不通,但想到可以帮助他们、启发他们,总好过他们走上乞讨之路,孩子有一门手艺自力更生,或许有一天他们的家乡,因为他们的画笔而获得宣传发展,何乐而不为之?”

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虽然孩子们拿着单色的画笔,经过他们发挥创意,每张画纸绽放不一样的花,凝聚起来便是百花齐放。

贫困景区 散发人性光辉

人们对于贫困景区的印象趋于负面,但这些地区的民风更为淳朴,也散发着人性的光辉。

罗月珠回忆,她一年内会前往缅甸旅行2次,除了探访学生,也会去做布施,她去过钦邦(Chin)、蒲甘(Bagan)、克钦邦(Kayin,克伦族之乡)的贫困景区。

她和友人在缅甸旅行期间,略尽绵力进行布施,有一回一名衣衫褴褛的老人乞讨,她们也捐出一些钱和粮食给对方,对方拿出吉他为她们献唱,还从包包拿出仅有的木块,送给载她们的司机。

“有一回,我妹抵达缅甸时已是深夜,但当地居民非常热心帮助她,我也受过当地人的恩惠,深夜时分村民为我准备了床和蚊帐,他们就纯粹想助人而已。”

派米布施 村民只拿够用的量

罗月珠说,缅甸是个佛教国家,尽管也会发生军方镇压和内乱问题,加上KK园“卖猪仔”事件,让人对这个国家印象不好,但其实撇开这些,当地历史底蕴悠久,人民的心态都很佛系。

她到访缅甸多次,当地人民生活困苦,但很正直。有次她在当地分米时,一名妇女带着很多小孩,她想要给更多,反遭对方拒绝,坚持要她公平分配,让她非常感动。

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罗月珠在缅甸蒲甘的孤儿院内,教导小和尚画画,希望他们将来拥有一技之长,把家乡的美丽拓印在纸上,带往世界各地。

她说,当地的居民不会主动找自己拿米,还会劝她把米派给有需要的人,这样才有意义。

“我带着布施品在该国布施,那里的居民只拿够用的数量就满足了,你给他更多,他还会拒绝,因为他们只要够用就行,会有下一个需要的人,我看了很感动。”

获父亲鼓励 17岁开始游历

罗月珠去了20多个国家旅行,包括亚洲、西亚、西方国家等,都载入了个人旅游手册,毫不夸张的说,她游历了“半个地球”。

儿时的她向往自由,但凡学校组织本地旅行团,她第一个举手报名,父亲是她周游列国的启蒙者,有父亲的鼓励,她才放心大胆的飞。

外向的她从小就跟着父亲学做生意和应酬,饭桌上经常听到大人们谈起外面的世界,非常有趣,天性爱冒险的她,加上父亲开明的思维,让她从小学开始就跟着学校旅行团在本地旅行。

“上了中学,一有机会就告诉父亲要去邻近的国家游玩,他从不反对,包括学习设计课程,父亲都非常支持我做喜爱的东西。”

随着踏出社会工作,开画室教画,期间的她也不断飞翔,不断探索更遥远的地方。

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罗月珠教导小和尚,可以在画里千变万化挥洒色彩,成就独一无二的作品。

教导贫困区孩童 发挥创意绘画

罗月珠指导绘画,着重于鼓励学生发挥创意,因此她会使用马克笔在画纸“一笔线条”,让学生在线条中,发挥创意。

她在缅甸、尼泊尔、菲律宾等贫困景区教画,鼓励孩子们要用眼睛发现周围的美丽,在线条内寻找属于自己的风格,再把创意发挥出来。

她说,许多创作都要靠自己领悟,“授之以渔”让贫困地区的孩子,学会一门手艺,开启属于他们的创作之路。

“比如缅甸、尼泊尔、菲律宾等地,都有自己独具特色的景区,这些孩童如果用乞讨方式解决问题,就不能把家乡的特色带出去,他们学会画画,用画说故事,相信可以对外阐述另一个故事。”

“我只希望,可以用微薄的力量,去帮助他们。”

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每一幅图画,蕴藏着孩子们的用心,画纸上的花朵,满地绽放。

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