在教养路上，大家都在提倡爱的教育，在充满爱和关怀环境下成长的孩子，通常比较乐观、积极、有自信。但是，要做到完全不打小孩，这是可能的事吗？来看看现在的父母拥有哪些管教孩子的“独门武器”……
李晓诗：理性沟通确立底线
辅导老师李晓诗10岁儿子的房间墙上，挂着一个变形的晒衣架。“有一次儿子发脾气摔东西，我先生顺手拿到晒衣架就打，儿子情绪更加失控，要抢晒衣架，两人扭来扭去，结果晒衣架变形了。”
“事后，先生问他：为什么这晒衣架会变成这样？儿子说，是我自己发神经。每当他有情绪，我们会问他，还记得这晒衣架为什么变这样吗？”
孩子的情绪无法像大人一样掌控得宜，但每当发脾气时，这变形晒衣架就是一个情绪开关的引导和练习，让她的孩子渐渐了解如何控制情绪。
李晓诗认为，孩子犯错，很难不被打骂。但是打骂要有度，要依据孩子的性格和承受程度。而且，“打骂教育”的焦点是打和骂之后的教育，而不是打骂而已。无论是她或是她先生，在打骂孩子过后，一定会跟孩子聊，为什么妈妈这么生气？为什么爸爸打你？
“有的家长没有做这后面的动作，就是跟孩子说道理，解释打骂背后的原因。如果孩子不明白为什么被打骂，可能会留下创伤，因为人处于情绪波动之际，语言和表情会有强烈的张力，可能会吓到孩子。更甚，会影响亲子关系的亲密度。”
李晓诗的妹妹曾问过她，你常跟孩子讲道理，会不会让他们过度成熟？她这样回答：“不管他们明不明白，还是要讲道理，但也要接纳有时孩子会做坏事。”
另外，她和先生有一个共识，当一方在管教孩子时，另一方就不会插手，这是避免孩子心里认为谁是黑脸、白脸，父母应当事先沟通好管教孩子的界线。
我的管教武器是……
比起打骂，更多时候我会采取罚站的策略，只要他们兄妹犯错或是吵架，我要他们到安全的墙壁去面壁思过，冷静地想为什么会被惩罚？同时也让我稳定情绪，不会因为情绪失控而打骂孩子，或是整理思绪，接下来要如何跟他们沟通。
其实《爱的教育》这本书没有说不能打骂，它的核心是“爱的教育，铁的纪律”。父母对孩子的管教，除了是好好沟通、尊重孩子，在“爱的教育”基础上，也要有一定的纪律，让孩子知道任何事都有底线，并不是想做什么就做什么，这样才能帮孩子建立出正确与良好的生活习惯与态度。
李惠文：制定规则合理惩罚
说到管教，电脑绘图师李惠文记得自己小时候因为顶嘴，被父亲绑起来在树下用藤条打。还有，因为学不会正确使用筷子的方法，被婆婆用筷子打手。
“以前的教育都是打骂为主，像我是左撇子，用左手写字，常被学校老师打左手，希望我改用右手写字。好处是，我今天左右手都能用，左手画画，右手写字。”
李惠文有个就读中五的女儿，少女对世界充满想象和期待，加上青春期、叛逆期的心理变化，对父母的管教产生冲突屡见不鲜。不过从小至今，他只打过女儿一次。
“她小学的时候，有一次我好奇她的橡皮擦、笔怎么越来越多，一问之下发现是她从我父亲的文具店偷来的，偷窃是严重的不良行为，当然要打，所以当下用板尺打她手掌。那次打了她之后，我有注意到，她房里的文具不像以前莫明其妙多了起来，应该是被打过后改过了。”
他强调，孩子犯错，不一定要打骂才能让孩子学习警惕，从此改掉坏习惯。
“惩罚的方式可以有很多种，比如罚做家务、抄写功课、没收他喜欢的玩具、禁止他喜欢的活动……对我来说，打是最后的选择，若孩子继续犯错，没有改过的意思，我才会打骂。”
李惠文强调，父母打骂孩子要有理由，而且要明白告诉孩子为什么会被打，不要只是高高在上，利用权威逼迫孩子听话，否则可能会在孩子心底留下阴影，变得不喜欢父母、不喜欢这个家，最后变成破碎家庭。
他语带感慨，“教养孩子是有难度的”，不过，父母的教养一定要坚定而不模糊，在给予孩子规范时要采取坚定态度，也不要破坏自己订下的规则。
“规则主要是要让孩子知道什么事情可以做，什么事不能做。比如，我从以前一直坚持到现在，吃饭时不让孩子用平板电脑，这个习惯她还维持到现在。”
我的管教武器是……
我觉得“爱的教育”过于保护孩子，有时候可能会变成溺爱。教养孩子应该是要结合“爱的教育”和“合理惩罚”，除了关怀、保护、互动，适时的惩罚也可以帮助孩子改变不良的行为。
一般我会给孩子三次机会，让她自发性改过错误，如果三次了都没有改过来，我一定会打，让她知道犯错就得接受惩罚，如果不喜欢惩罚，就要改过。只要打骂适度、点到即止，能让孩子改变行为的话，那么作为一种教养策略是可行的。
何欣忆：摒弃打骂 维持平等对话关系
何欣忆（塔罗／OH卡谘咨询师兼美国禅绕第18期认证师）不久前问过女儿Enya一个问题：你记得给妈妈打最深刻是什么事情？女儿想了想，说不记得了，接着说：“你是很好的妈妈，你有教育我但没有很严厉，给我充分的空间。”这个回答，是她今年最好的母亲节礼物。
身为单亲妈妈，何欣忆走过一段难熬的时光。不过，最让她感到惊讶的是时代氛围的不同：“我女儿在2010年出生，我发现科技时代出生的小朋友都是老灵魂，不像自己这一辈，长大就是要做好人、找到好工作，他们反像是在游戏人间，出生后很快就会翻身、走路，对电子科技一点就通。”
“有人说孩子小时候不教以后会变坏，我觉得不一定是变坏，可能他们只是不按长辈规矩走。孩子天性纯真，但和大人一样，他们也有自己的习性和缺点，这是正常的。不过，父母也不能完全放手，还是要适度的管教和保护。”
何欣忆不赞同体罚，因为武力的结果只有两个，一是孩子学乖，二是孩子变魔鬼。
“打骂教育会让孩子丧失自信心，也不敢讲真话。有句话说，原生家庭造成的伤害，要用一生疗愈，女儿小时候，我不够成熟，也有打骂、惩罚、吼叫或情绪失控，希望她能从训斥中明白道理。但后来我发现，重复我父母的管教方式，只会让女儿感到害怕。”
她曾经因为气急而失手打骂女儿，过后顿觉后悔，跟女儿道歉，深切体会“打在儿身上，痛在娘心上”的感受。现在，如果母女发生冲突，她会马上离开当下的环境，转移情绪，让自己冷静。
世上没有最好的教育，只有用心的父母。她认为，多多观察孩子、了解孩子，才找出彼此最好的教育模式，在教养路上和乐融融，而不是火星撞地球。
我的管教武器是……
我会透过新闻人物或新闻事件，从旁说故事、聊天，和女儿沟通。我会问她，为什么这个人这样做？这样做好不好？为什么你觉得好？我和孩子是以一种对等的关系在聊天，而不是像传统父母那样，以上对下的姿态说“你听我的就对了”。
随着孩子的年龄越大，她会越来越有主见，上对下的管教方式只会让孩子越来越沉默，不把心打开。父母要适时矮化身段，尝试从孩子的视角看事情。有时我听孩子讲话，我会惊讶她其实不比大人差。
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