(吉隆坡20日讯)国内共有3308所学校被归类为微型学校(SKM),占教育部管辖学校总数的33%。
其中,这些学校大多数是小学,包括国小或华小,而且这些学校都位于郊外,可容纳150名学生。
教育部副部长黄家和早前说,全国3000多所学校因学生人数少于150人,而被归纳微型学校,尽管如此,今年内没有微型学校被教育部关闭。
对此,马来西亚国立大学教育多元化中心高级讲师安努亚向《马来西亚前锋报》说,学生数量较少的学校,占该部学校总数三分之一以上,这是一种损失,并显示我国的教育体系没有效率。
他说,这是因为此类学校即使学生人数不超过150人,但仍需获得约3万8000令吉的大笔拨款,而有些学校过于拥挤和人满为患,需要更高拨款。
“这个微型学校问题,反映出在规划教育方面效率不佳,我们没有做出准确预测,最终面临这些问题。
“我们不能关闭这所学校,因为它可能会引起其他问题。”
安努亚说,需要成立一个特别工作小组寻找解决方案,研究如何减少微型学校的数量。
“这问题很严重,和解决老旧学校问题一样,都必须受重视,确保教师的分配和人力资源,能够流向面临高密度和师资严重短缺的学校。”