（吉隆坡20日讯）国内共有3308所学校被归类为微型学校（SKM），占教育部管辖学校总数的33%。
其中，这些学校大多数是小学，包括国小或华小，而且这些学校都位于郊外，可容纳150名学生。
教育部副部长黄家和早前说，全国3000多所学校因学生人数少于150人，而被归纳微型学校，尽管如此，今年内没有微型学校被教育部关闭。
对此，马来西亚国立大学教育多元化中心高级讲师安努亚向《马来西亚前锋报》说，学生数量较少的学校，占该部学校总数三分之一以上，这是一种损失，并显示我国的教育体系没有效率。
他说，这是因为此类学校即使学生人数不超过150人，但仍需获得约3万8000令吉的大笔拨款，而有些学校过于拥挤和人满为患，需要更高拨款。
“这个微型学校问题，反映出在规划教育方面效率不佳，我们没有做出准确预测，最终面临这些问题。
“我们不能关闭这所学校，因为它可能会引起其他问题。”
安努亚说，需要成立一个特别工作小组寻找解决方案，研究如何减少微型学校的数量。
“这问题很严重，和解决老旧学校问题一样，都必须受重视，确保教师的分配和人力资源，能够流向面临高密度和师资严重短缺的学校。”
