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（芙蓉18日讯）不想埋没孩子语言天分，华裔父母发挥“逆向”思维，决定不把孩子送入华小就读，反将孩子送入淡米尔小学就读。
年仅7岁的华裔女童李烙楦，就这样单枪匹马到淡米尔小学上学，成为班上一众印裔学生当中的唯一“亮点”。
来自芙蓉的李烙楦，其父亲李国文（33岁，商人）是华校生，母亲陈珍存（28岁）则自学中文，因此自小在耳濡目染下，学懂中文，她在学前教育班教导下，也能操得一口流利的英语和国语。
父母发现孩子的语言天分，决定把她送进芙蓉罗白淡米尔小学就读。
据李烙楦的班主任拉丽塔形容，小烙楦入学后，因性格活泼且爱与人亲近，很快与班上的同学打成一片，不止是全班28名学生中的唯一华裔，更是全校唯一的华裔生。
“学校不会因为烙楦的‘特殊’而给予特权，唯我在授课时会对她比较关注，若发现她满脸茫然，便会主动用英语给她进一步解释，再不明白的话，会配上手势讲解。”
她也形容，李烙楦是她在校执教15年里，最充满惊喜的经验和收获。
“烙楦起初与同学是用英语沟通，班上大部分印裔生在家里习惯讲英语，大家和烙楦一样不太会讲淡米尔语，因此烙楦不致因为是华裔生而输在起跑点上，处于弱势。”
行动党罗白区州议员周世扬今日到该校派发小狮头，也陪同李烙楦的父母与媒体见面，烙楦更在场大“秀”淡米尔文的写、听和唱能力。
小烙楦自能写能讲能唱淡米尔文
小烙楦自开学以来，从原本对淡米尔文一窍不通，如今己能说能写能讲还能唱，就连印裔讲话时头部左右晃动的动作，也学得维妙维肖。
她“入乡随俗”不止参加学校民俗舞蹈和唱歌活动，前额眉心也点上吉祥痣（Bindi），手上也涂有印裔手绘。
她在校长美娜海用淡米尔话的指示下，以淡米尔文写下自己的名字，还不忘多写一段“她是我的妈妈”短句，介绍身边陪同她一起学习淡米尔文的妈妈陈珍存。
当大家要她再用中文写自己的名字时，她却露出一脸茫然，父亲说会再提点她。
美娜海说，淡米尔文共有246个字母，学习过程不比中文容易，烙楦是十分聪明及反应敏捷的孩子，短短4个月便能掌握基本的读说写能力。
她说，烙楦在学校可说是“物以稀为贵”，也是城市淡小绝无仅有的特例。
作为马来西亚人 应善用资源
李国文指出，我国是多元种族的国家，这是独一无二的资源，国人在这里拥有免费学习母语以外语言的机会及环境，作为马来西亚人，应当善用此资源，这也是他送烙楦到淡小的原因。
他说，他与太太育有3名孩子，9岁长女目前就读芙蓉布特丽国小，烙楦是次女，他打算把4岁幼子也送进淡小的学前教育班，让两名孩子作伴上学。
李国文说，决定让孩子读淡小，是他从太太身上得到启示，太太不是华校生，却因对中文有兴趣，靠自习学会读写和说中文，他相信孩子也能以这种方式，有他在旁督促下学习中文。
“中国和印度市场一样庞大，让孩子多学一种语言，使她的将来更占优势，我不求孩子有多大的本事，只求她能有一技之长，靠自己快乐生活。”
李国文说，孩子读淡小后，妻子也陪她一起学习，做作业遇到难题，妻子会上网翻译，才为孩子讲解，画面十分有趣。
（本报陈梧源摄）
