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教长:明年起废一至三年级考试 校内评估取代

(吉隆坡31日讯)教育部长马智礼宣布,该部将在明年废除小学一至三年级,并以更客观的校内评估取代。

 早上在推特发文,如是宣布。不过,他今午在国会走廊接受媒体询问时,不愿就此事进一步说明。

 “我会发文告说明,目前暂时不愿回应此事。”

 此外,教育部副部长张念群说,明年起废除一年级至三年级,主要是教育改革的一部分。她同样不愿就此事进一步说明,并指详情交由宣布。

 “我相信,相关新闻发布会将尽快召开。”


评估方式更多互动

 早前接受《中国报》专访时承诺,废除小学制度势在必行,虽然目前仍处研究阶段,但政府很快就会逐步朝向告别小学、并落实推行多元化学生评估方式的方向迈进。

 “我们要从传统的方式,转变为一种更有互动的学生评估方式;至于会多快落实,我无法承诺,但它很快就会发生。”

 他说,教育部将在废除小学一至六年级后,进一步多元化学生评估方式;至于具体方案,他相信教师具备许多创意和自由的方式,只是目前没放手让他们做,但未来一旦赋权学校及校长,相信他们就可发展出许多评估方式。

 他声称,虽废除必定招来外界争议,但这就是前进的方向。

教育部长马智礼
教育部长马智礼

王仕发:配合教部改革
作业报告评估学生进展

独家报导:丘惠萍

 全国校长职工会总会长王仕发说,配合教育部推行“快乐学习”教育改革,首阶段从明年起,小学一至三年级将没有,而是以学生的作业报告或练习,评估学生的学习进展。

 他说,目前,一至三年级学生,每年有2次“归纳式”,所谓归纳式,即老师在上半年教完的课本单元,年中有一次;下半年教完的单元,则在年尾一次。

 他讲解,明年起,学校将采以“进展式”评审或评估方式,老师可从学生提交的作业报告、日常练习等,灵活伸缩而持续性评估学生进展。

 王仕发是针对教育部长今日宣布,该部将在明年废除一至三年级,并以更客观的评估取代事宜,接受《中国报》电访时,给予上述讲解。

 他说,这项举措很好,能让学生快乐学习,前提是教育部必须妥善策划,校方和老师也得准备好,确保计划进展良好,达至宗旨,目标凑效。

 他续说,反之,这会影响学生的学习进展,比如一至三年级,虽然没有,但老师还是要监督学生的学习进度。

 他强调,学生没压力下,轻松学习也要得法,否则,升上四年级后,恐怕赶不上进度,变相学生先甜后苦。

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