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“星儿”是自闭症人士美丽的小名。因为自闭症人士不善于和外界沟通，
就像天上星星一样，若你发现，就看到他的美丽和灿烂。
自闭症并不是一种病症，只是天生状态的一种存在，
因为它从本质上就不是一种病症或疾病！
乐乐一直到2岁8个月还不会叫“爸爸”、“妈妈”，无奈家中长辈认为，孩子只是“大鸡晚啼”，迟迟不肯带给专家评估和咨询。又过了半年，才终于到医院复健科接受评估，并诊断出乐乐为自闭症。
乐乐虽然一直不会说话，但会拼拼图、配对颜色、形状及数字，平时在家中也活力十足，时常爬上爬下，除了不会说话，和其他同龄孩子似乎没什么不同。
在接受咨询时，发现乐乐几乎都会避开和他人的眼神接触，也不会和小朋友一起玩，都是按照自己喜欢的方式玩玩具。另外也出现不停转圈圈、跳跃及用脚尖走路等行为。
越早发现越早改善
自闭症并不是一种病症，只是天生状态的一种存在，因为它从本质上就不是一种病症或疾病，目前家长或老师需要做的，就是接受孩子有障碍的事实，在他们成长的过程中，帮助孩子学习应付或改善这些障碍。
自闭症3项主要临床表现
语言障碍：语言障碍是大部分自闭症孩童早期最重要的征兆。他们往往语言发展迟缓，不会说话也不爱说话，你我他等代名词混淆不清。随着年龄渐长，也只会重复某些话，字词重复单调，并出现鹦鹉式仿说。
社交障碍：自闭症人士缺乏学习基本社交应对的能力，因此从幼儿时期，可能就会表现出不理人、不看人、对人缺少反应，也不容易和父母建立较紧密的关系。在团体中，也因为兴趣狭隘、模仿力不足，常常无法与同侪合作及察觉他人的情绪与感受。
行为障碍：自闭症儿童有时反而喜欢一些非玩具的物品，例如着迷于开关门、旋转物品、重复按按钮。另外也可能出现用力敲自己的头、踮脚尖走路等行径。对于生活环境的固定性也很坚持，没有按照他的要求就会哭闹。
每一个自闭症孩子的样貌及状况都不同，改善方式和效果也不一样。但是越早发现，越早协助孩子改善，不仅可以帮助孩子成长学习，也可以让家长更理解孩子，找到适当的互动方式和孩子相处。
欢迎出席讲座
为了让公众更认识自闭症，长期旅居英国，目前任职于英国慈善机构威尔士华人协会自闭症专家及高级管理人员的哲老师(Hazel)，同时也是斯望西大学（Swansea University）自闭学及相关大脑发展问题硕士，积极通过演讲、提供自闭症及相关脑部神经发展讲座和培训，为有需要的特殊孩子家庭提供教育与诊断方面的帮助。这次回马度假，希望借此机会推广及提高人们对自闭症的醒觉与认识。
讲座主题：自闭症不是病
日期：25.8.2019（星期日）
时间：2pm～4.30pm
地点：吉隆坡中国报总社视听室
文：星星
图：依哲
