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陪孤老們歡度一日

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全體學生跟老人開開心心大合照。
全體學生跟老人開開心心大合照。
一些學生幫老人剪指甲及拉小提琴給老人家聽。
一些學生幫老人剪指甲及拉小提琴給老人家聽。

整理:孫族傑

甲育民小學輔友學會日前安排學生參觀老人院及孤兒院,他們陪伴老人們聊天、呈獻表演,讓老人及孤兒度過愉快的一天。

 這一期(小雲小吉)育民小學的小記者,通過訪問參與的同學,帶讀者去瞭解當天的情況。

聽長輩說當年
◆王篤政(育民小學)

我校輔友學會上個星期六舉辦讓學生參觀老人院的活動,我參加了。這個活動共有32名學生、2名老師及我校的愛心媽媽團參與。


 一到達老人院,我和幾個朋友隨著老師和老人院的院長請安。院長告訴我們,這裡有大約30位老公公老婆婆,而最年長的是96歲。

 這所老人院的設備完整,應有盡有。除此之外,那裡的環境優美,十分安逸。

 我們與老公公老婆婆談天說地。當公公婆婆一說起陳年往事和對某種事物的經驗時,我們耐心地把話聽完,因為這些話也許是給我們的啟示,以免將來后悔。

 接下來,就到了表演環節。我們之中有幾位跳舞好手呈現芭蕾舞給老人們看。此外,我的好朋友健偉拉小提琴個老人們聽。表演完畢后,我們帶著依依不捨心情回學校。

 參觀了老人院后,我覺得那些無家可歸的老人們非常可憐,因為他們沒有子女的陪伴,十分孤獨。

孤兒知足常樂
◆約餌(育民小學)

我們一到孤兒院裡,第一間活動室的孤兒便跑了出來,繞著我們團團轉,負責人十分熱情招待我們。

 孤兒院裡面有一股刺鼻的味道,有一間房裡有3個小寶寶,一個最大的小寶寶坐在床邊,呆呆的看著牆,負責人告訴參觀的同學:他是腦癱。一個最小的寶寶才幾個月,卻患有先天性心臟病,又得了白血病,吃進去的東西,只能吃飽,不能吸收營養成分。

 緊接著,我們又到第二間活動室,這裡的孤兒年齡較大,顯得非常安靜。一個小房間裡,一個小女孩下半身癱瘓,她的腳又紅又腫,一看見人就伸手來來要吃的,來訪的老師問她許多問題她都一聲不吭,一臉茫然的看著老師。

院長熱情迎接
◆林詠思(育民小學)

馬六甲育民小學輔友學會探訪老人院,為老人們帶來水果、禮物以及親切的問候。在負責老師的帶領下及負責人的精心安排下,這次的探訪活動進行得十分順利。

 下午2時,輔友學會的負責老師及團員們乘坐巴士出發到老人院,共20分鐘的車程。巴士上的團員都沒到過老人院,邊討論老人院是什么樣子。

 到了老人院,就看見老人院院長和老人們到大門口迎接我們。我們向院長和老人們打招呼,院長還稱讚我們懂禮貌。

 進了老人院,團員們都組成幾個小組,分別到不同的房間與老人聊天,並為老人們送上禮物。看著同學們和老人們有說有笑,大家都有說不出的喜悅。

 之后,老師將團員們集合起來,宣佈開始一起打掃老人院。老師分配一些任務給團員們。大家分工合作,把老人院裡裡外外打掃乾淨。

 兩小時的探訪很快就結束,我們向老人們及院長道別后,便乘巴士回學校。

 這次的探訪活動,讓團員們學會關愛老人,懂得奉獻的快樂,並明白給予別人關愛,就是給予自己快樂的道理。這次的活動也讓同學們明白,付出也是一種幸福。

人生經驗豐富
◆林奕良  ◆JRK0018 ◆育民小學

通過這一次採訪,我知道我們必須尊重長輩。所謂“家有一老,如有一寶”,老人家擁有豐富的人生經驗,我們應該孝敬和愛護他們。

孤兒感受溫暖
◆李俊昱  ◆JRK0019 ◆育民小學

孤兒院本應是悲傷的代名詞,但是育民小學師生的到來,讓孤兒院多了一份溫暖和關懷,讓孤兒院的孩子們知道自己不是不被世間所注意。

沒父母要加油
◆劉浥恆  ◆JRK0020 ◆育民小學

雖然孤兒們沒有了父母,沒有良好的生活條件,但是他們依然用笑容迎接每一天,讓我覺得他們比我們這些有父母的孩子幸福、快樂。

 加油,不要因為沒有了父母感到難過。你們要努力上進,報答一直都在照顧你們的人!

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