家中沒小孩，不知道現在的小學生上課，要帶多少本書。

不過，只要看到小學生背大書包上學的情景，就多少能想像小朋友的書包有多重。

他們還真像忍者龜，背著大龜殼在訓練，一步一步地緩緩行走，然后大口大口地喘著氣。

不過，練久了，身體沒好，力氣沒增加，當然也沒練出什麼忍者神功，反而骨骼可能漸漸地被壓壞。

小學生嘛，書包里除了課本就是作業，不是課本重就是作業重，要減重，就把多數的課本和作業都留在學校好了。

去到學校才讀書、才做習題，在家里，不如盡情的玩樂，享受童年，總好過面對永遠做不完的習題，一本接一本的練習簿。

我們的教育，從數十年前就開始“填鴨”，把一本本的課業知識，硬硬塞給小學生，然后要他們拼命練習回答問題，學校如此，補習班也一樣。

學生們腦袋滿滿，但學的，是考試的技巧，考的，是一個名聲，學校的名聲、老師的名聲、家長的名聲。

唉，考試前夕，圍繞校園的談話，是學生出席了哪個作答技巧講座、做了多少張歷年考試試卷。而成績一放榜，比的是哪間學校的全A生多，哪個學校蟬聯冠軍、哪個學生考最多A。

小學生，要承載的期望太多，要考多多A，要升上名校，要比別人的孩子好，所以練習簿多、課本多、書包重。

不應該是這樣的，學校，應該是學習歡笑的地方；蹦蹦跳跳的去上學，才是小學生應該有的樣子。

所以，別再帶著個大書包，練什麼負重忍者神功了！