高中重要考试考砸了，学习的动力难道就此嘎然而止吗？三位在籍大专生以亲身经历告诉你，只要懂得把失误化为宝贵教训，成绩不理想的还是有翻身机会，甚至找到足够的能量奋起直追，以磅礴气势创造成功的未来！

王凯韵（20岁）中学时期就读宽柔中学古来分校，在双轨学制下，她同时报考大马教育文凭（SPM）和独中统考（UEC），却未能尽如人意取得理想成绩直升大学，让她一度陷入惶恐不安之中。

2016年踏出校门后，凯韵一度踟蹰不前。“大家都说我的成绩没救了，上不了大学！”今年初，凯韵以辛勤修读来的商业证书资格，加上最后学期登上荣誉榜的3.96平均积分，荣耀地跨入大学门槛，升读商业文凭课程。

同样的，2015年踏出大港国民中学校门，黄永吉（22岁）因为SPM国文科不及格，重考了两次，而且还无法凑足优等科数量，报读属意的文凭课程。“我已经很努力很拚命了，但还是不能如愿。”不怕阻碍坚持下来的黄永吉，终于以全科A或4.0平均积分考取商业证书，毕业时更名列校长荣誉榜，还获得奖学金继续攻读会计文凭课程。

每一年，全马SPM考生总人数逾40万人，独中统考也达上万人；前者全科及格学生将近60%，难道，其余40%就不是可造之材了吗？

“成绩不代表一切，不管现在考出来的成绩有多不理想，这不代表以后你不会成功，”2016年SPM成绩不够优等科目，现在已掌握学术作业报告、英文书写及沟通技巧的陈洁靖（20岁）这样说道。她以平均积分4.0的亮眼表现，于今年一月顺利升上商业文凭班。

这三位态度积极的年轻人，胜在绝不低估自己，反而实事求是，为求上进坚持到底！在人生际遇中，他们三人不约而同来到森州汝来新填英迪学院（INTI College Nilai）就读商业证书课程（Certificate in Business Studies），共同找到升学赛道上的维修补给站，甚至可说是脱离谷底的翻身之地。

玛希拉：我见证学生成绩大逆袭！

负责讲授多门商业科目，同时又兼任学生课业督导、学生适应期导师、e化学习系统Blackboard培训导师等吃重职务的讲师玛希拉（Mahirah Saidah Marzuki），亲自见证了学生们在学习路上的蜕变。

“确实，我见过很多课业上原本表现疲弱、好像没有什么希望的学生，都能成功摆脱颓势，卷土重来，最终取得突破！”

玛希拉指出，有些重新站起来的学生，甚至能够来个大逆袭，以很高的平均积分，列入院长嘉许名单（Dean’s List，即大专的一种荣誉，由学院院长颁发给该学年或学期有杰出学术成绩表现的优秀学生）。甚至以满分成绩，荣登校长荣誉榜（President’s List）。

她形容：“一些学生勤奋学习、充满动力及持之以恒的态度，最令我感到讶异，这样奋起直追的精神，实在令人感到折服。我相信，他们今天的表现是来自一股顽强意志力。”

汝来英迪学院开办的商业证书课程，以一年半学制，给学生奠定商业上的各种学识基础，包括营销、工商管理、经济、簿记及信息技术等。

由于语言环境的转变，玛希拉老师不讳言，商业证书课程的新生在与教师沟通时，往往面对理解与表达上的挑战，所以，她鼓励学生们先将讲义翻译出来，她会在之后慢慢以浅白的方式，给他们讲解每一个专有名词和概念。

至于底子较弱的学生，玛希拉会安排一对一课业辅导，给他们提供学习上的贴士，或者建议一些改善学习效果的行动计划。“有些时候，我会透过图像、视频或音乐来加强教学。每当我需要评估他们时，我都会提供回馈意见，帮助他们不断做出改善。”

梁嘉文：我教的学生都有上进心！

在汝来英迪学院专门教导簿记及会计学的讲师梁嘉文（Leong Kah Mun）指出，商业证书班学生多半来自华文教育背景，他们刚从中学毕业，没有职场经验，所以无法深刻理解商业运作的理论逻辑。

“我在教学上面对的最大挑战，就是要将课本上的理论化为生活实例，以深入浅出的方式给学生解释。”

论及学习成果，梁老师坦言，这要看学生是否有强大的学习意愿，讲师则会竭力扮演辅助者角色。“跟初入学时相比，学生都明显成熟许多，而且变得更有自信。”她欣慰地说，她教的学生都有上进心，有的更上一层楼，升读文凭或学位课程；有的出来创业，且会重返校园探望老师，向她请教会计方面的专业意见。

梁嘉文讲师认为，学生就好比一小片一小片拼图，尽管每人都不一样，但是一个都不能缺。

玛希拉更相信，无论入学成绩好或坏，他们都有成功的潜质和价值，绝对可以转变成更好的人。身为人师的，终究是热切期待学生展现自己最好的一面，持续地支持他们，从不言弃。

文、图：INTI提供