王筠婷：像个孩子——音乐节里不经意的跨了一座山

短短的临教岁月，若说没有偏好的学生是骗人的，或许，准确来说，我有偏好的班。四年级这一班，因为没有UPSR的压力，也没有明显的分班优劣，大家都是可爱的孩子。虽然他们偶尔会在我教英文文法时打盹，但大概也因为我是他们的音乐老师，所以节数多，见面和交流时间也多。

当音乐老师，我原来是非常开心，但后来听了听歌单里的歌，发现我们以前唱的：“太阳公公气起得早／发现宝宝不见了”，或者〈红河谷〉已经没有了，现在唱的，都是我未曾唱过的歌。比如这首：〈My aunt came back〉。

这首歌不是不好，它可以来回一直唱，做多重音，可以玩很多花样，只是，这位阿姨回来的地方，都是美国非洲这些我们不熟悉的地方。

为了让为师我也清楚这些地方，我简略地在黑板画了世界地图，只是问了一个问题：“大家知道让马来西亚名扬海外的世界遗产在哪里？班上没人知道，我掏出100令吉，让大家看看沙巴神山和砂拉越的Pinnacle。然后要大家说说，他们去马来西亚别的州属，看见什么特别好玩的东西。

一节快要过去，我们忘记唱歌，最后还是匆匆忙忙唱了。可是，我们稍微改了歌词。“我的阿姨回来了／她从砂拉越回来／带回来千层糕”。这个，才是属于“马来西亚阿姨的旅行”。