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经常有家长反映孩子难管教，比如有的孩子冲动易怒爱打人，有的孩子胆小怯懦不爱上学，有的孩子很大了还爱吸手指头……孩子出现这些情况到底是天生性格，还是后天教育不当导致？家长应该如何干预纠正不良行为？
1、爱吸吮手指
表现：宝宝经常吸吮手指或脚趾，严重时导致大拇指变形，不吸吮手指睡不着觉。
主要原因：1岁以内宝宝爱吸吮手指属于正常现象，这是因为宝宝通过嘴巴认识世界，但是较大的宝宝仍有吸吮行为就属于心理问题，如曾经受到心理创伤，吸吮手指可以起到抚慰作用。
干预技巧：分散宝宝的注意力，用有趣的玩具逗孩子开心，或是让孩子帮忙做些小事，增加手部的活动。
2、喜欢咬指甲、撕手皮
表现：有些孩子特别喜欢咬指甲，有的还喜欢撕手皮，一看到有一点手皮就要去撕。
主要原因：孩子爱咬指甲，可能是缺乏微量元素，但更多是心理原因，包括家长关心不够，家庭关系不和谐造成孩子压抑、紧张，父母期望过高或学习压力大等。
干预技巧：父母给予更多关心，跟孩子一起玩游戏或外出活动，减少孩子焦虑。让孩子多吃蔬菜水果，补充维他命，减少皮肤起皮现象，减少孩子撕手皮的机会。
3、容易冲动发脾气或暴怒发作
表现：有些孩子稍有不顺心就大发脾气，而且攻击性非常强。
主要原因：家长以为这是天生性格或低情商表现，虽然有些孩子确实由于先天神经系统而易激怒，但大多数是心理问题，也跟后天教育和环境有关。
干预技巧：暂时性将其隔离冷静几分钟，避免任何人去安抚他，冷处理比较有效。家长务必自省，做好榜样，不要当着孩子面争吵，并注意控制脾气。
表现：3岁以上的孩子依然十分依赖父母或家人，一直要人抱、要人陪。
主要原因：2岁以下依恋家人属正常，年龄增长会逐渐适应与大人分离。严重依赖症可能是大人过分照顾和保护，让孩子觉得什么事情都需要大人才能完成。
干预技巧：让孩子学习独立完成一件事。家长不要偷偷离开孩子，一定要跟孩子说一声，并表明自己会回来。
5、过度恐惧
表现：孩子出现恐惧是正常的，但超过正常范围就需注意，比如害怕天黑，一看到医生就以为要打针，或是有“上学恐惧症”等。
主要原因：孩子对生病、死亡、独处、黑暗及想象中怪兽的恐惧，在4岁时达到顶峰，6岁以后开始下降。能否及时克服恐惧，与孩子从父母得到的安全感密切相关。
干预技巧：孩子想象力极其丰富，常常会把想象和现实混淆，大人应站在孩子的角度去体会他、安抚他，不要置之不理，更不要吓唬孩子。
6、退缩行为
表现：有些孩子显得孤僻、不合群，经常独坐一处，不跟其他小朋友一起玩，不与人讲话，也不回答老师提问。
主要原因：孩子面对陌生环境时退缩，担心自己在同伴、老师或父母面前出丑而采取自我保护行为。但也跟后天抚养教育不当有关，有些家长从小不让孩子与其他孩子交往，过分照顾迁就，造成孩子适应能力较差。
干预技巧：多带孩子参加社交活动，帮助他们克服孤独感，适应外界环境，和小伙伴建立和睦人际关系。
7、厌食和偏食
表现：有些孩子长期食欲不佳，或是严重挑食和偏食造成营养不良。
主要原因：孩子厌食主要是疾病和身体原因导致，也可能是心理障碍。就餐前心情紧张、焦虑、压抑，睡眠不足或疲劳，会使小儿产生厌食心理。
干预技巧：除了带孩子全面检查，治疗身体疾病之外，孩子不想吃饭时，切不可打骂、强迫、惩罚、哄骗，要营造愉快的饮食氛围。
8、屏气发作
表现：有的婴儿在遇事发怒、惊恐或不合意时候，突然会大哭不止，直到呼吸暂停，严重者甚至伴随呕吐、抽筋，而后恢复原状，这种现象叫屏气发作，又叫呼吸暂停症。
主要原因：婴儿还没学会说话，没法表达自己的愤怒、不满等情绪；有些父母过于溺爱孩子，殊不知宝宝的任性是从襁褓中就开始养成。
干预技巧：及时安抚孩子，或把孩子抱到室外，换一个环境缓解宝宝情绪。
9、拔毛癖
表现：有些孩子喜欢拔眉毛、睫毛、头发等。
主要原因：孩子出现拔毛癖，大多是因为与家人的心理冲突或在学校的心理冲突，如亲子关系不良、教育方法不良、人际交往不良、学习压力等，出现情绪焦虑和忧郁导致。
干预技巧：找出焦虑原因并改善，家长多和孩子沟通，像朋友一样聊天，改善亲子关系。
10、撞头、打滚等行为
表现：孩子在要求得不到满足时，出现自虐行为，比如打自己、磕头、撞墙。
主要原因：自虐其实是孩子有诉求的一种表达，可能是缺乏安全感或某些要求没有得到满足。
干预技巧：要弄清楚孩子自虐的起因并进行矫治，比如检视父母婚姻关系等。如有必要，应该咨询心理医生。
图：Pixabay
