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（莎阿南22日讯）社交媒体流传一名残疾学生，在参加特殊教育综合计划（PPKI）时遭教师欺凌，教育部获悉后，已着手调查案件。
教育部长法丽娜西迪说，案件被揭发后，该部已查明涉案学校和教师的身分。
“案件在调查中，我们将确保调查顺利进行，由于已进入调查阶段，这也意味相关各方已参与在内。”
法丽娜西迪今日出席2013年至2025年大马教育发展大蓝图2022年度报告推介礼后，在记者会上促请公众使用正确渠道，如公共投诉管理系统（SISPA）和教育部的社交平台，投诉欺凌案件或其他一般投诉。
一名姐姐昨日通过社媒X名为“pedoqpop”的帐号揭露，14岁残疾妹妹被一名女教师欺凌的事件，并指涉案教师经常责骂和羞辱其妹妹。
“我的妹妹做了眼科手术，不能晒太阳，我们也已出示医生证明，但该名教师仍强迫她参加运动。结果每次运动结束后，校方都会联系我们去接她，因为她的眼睛在流血。”
该姐姐还说，尽管已提出投诉，但未获得校长和县教育局官员良好的回应。
另一方面，法丽娜西迪说，教育部严肃看待家长抱怨学生难以掌握当前教学大纲的问题，而该部也将与涉及的各方展开对谈。
她指出，当局通常会在每10年制定一次新教学大纲，因此下一个新教学大纲将于2027年实施。
她补充，家长必须理解，学校的题目只有5%是需要高思维能力，因为有些学生的能力比其他学生稍高，因此这5%的题目是针对具有高思维能力的学生所设，其余题目则是学生可掌握的。
出席者包括副部长林慧英。
