（加影4日讯）董教总指出，“10+6”华小增建和搬迁计划自2017年10月宣布以来，至今只有一所新华小和一所搬迁华小的新校舍，即柔佛谢华华小和新廊华小已经落成启用。

董教总说，结合“10+6”华小建校和迁校所面对的问题来看，显示教育部批准相关计划后，就没有进一步行动来规划具体进展，而是交由华社自行解决校地和经费问题，这是很不负责任的行为。

董教总批评，教育部不透明的作业方式，例如转移新华小的建校准证、更改建校地点等都没有向华社明确交代，加剧了问题的严重性。

“遭教育部自行搁置的建校计划，教育部非但没有给予紧密的跟进，以在适当时候复工，反而要建校委员会自行申请重启建校，这种事不关己的做法令人无法接受。”

董教总今日发文汇报“10+6”华小进展时也强调，教育部必须负起全部责任，并且列出建校的进度表，让大家明确知道学校何时启用，而不是无止境的等待。

董教总恳请团结政府正视上述问题，展现勇于改革的魄力，致力于纠正过去数十年来边缘化华教发展的不当做法，一视同仁对待各族群母语教育的发展，以符合昌明大马的良好施政理念。

董教总坚持政府必须比照增建国小的方式，制度化增建包括华小在内的各源流学校，并且必须由政府承担全部经费和土地，包括在财政预算案中列出兴建有关学校的拨款，一视同仁对待各源流学校。

柔建3华小 别再拖

董教总敦促教育部马上兴建沈慕羽华小、郭鹤尧华小和敦李孝式华小，以解决新山和巴西古当华小不足的问题。

董教总指出，除了谢华华小顺利于2022年开课外，上述三所新华小的建校工程则出现种种状况，包括工程被搁置、更换建校地点等等，以致影响了建校进展。

“有关华小的建校委员会都已向有关当局申请重新展开建校计划，包括处理土地转名手续等等，惟目前这些华小还没有正式动工建校。

董教总说，新山和巴西古当都是华裔人口密集区，尽管从2000年至今，两地华小数目从20所增至30所，但依然面对华小不足的问题。

“当中有5所华小的人数超过2000人，有2所华小人数超过3000人。”

敦林苍佑华小仍未有校地

董教总说，教育部于2020年1月，将原本建校地点落在雪兰莪本查阿南的敦林苍佑华小，改到槟城大山脚的阿尔玛，如今一晃三年过去，该校仍然面对没有校地来建校的问题。

董教总说，在敦林苍佑华小地址搬迁后，雪州批准新建的华小，从5所减为4所，分别是斯里煤炭田镇李莱生华小、雪邦征阳华小、瓜冷金务大湾城敦翁毓麟华小及蒲种金銮镇朱运兴华小；但前三所华小的建校工程至今还未开展，而朱运兴华小的建校工程也一波三折。

董教总指出，朱运兴华小原校址是在蒲种布特拉柏迈花园，但希盟执政时期，教育部将建校地点改到金銮镇，就在2021年10月展开建校工程时，教育部突然发函指示停止建校，理由是要重新审核资料。

朱运兴华小建委会也于2022年1月入禀吉隆坡高庭，针对教育部发出停工令申请司法审核。由于目前案件还未了结，以致朱运兴华小的建校工程无法进行，停滞不前。