佳作★郑欣恬★触动人心的那一幕

晋巷华小★5M

夜深人静，静得能听见心跳的声音。然而，这时我的心跳声却变得急促而不规律。我钻进厚厚的被窝里，可是身体还是不停地冒冷汗，四肢颤抖，全身乏力。

绵长的黑暗中，我感觉像被恶魔缠住一般，每一分一秒都让我难以忍受。喉咙干涩，鼻腔阻塞，让我感觉窒息。在这一刻，我的内心充满了惊恐和不安。我捂著胸口，努力想让自己平静下来，可这种感觉越来越强烈，越来越难以承受。

我摸索著起来开灯，却在黑暗中撞到了床边的书桌，一阵刺痛让我哇哇大哭，大喊著“啊……”文具散了一地，我在乱七八糟的房间里不知所措。就在这个时候，房间的灯亮起来了。

我吓得连退两步，但我很快发现，站在我眼前的是妈妈。她听到了我的叫喊声，赶忙过来看我。她一手扶著我坐定，一手轻拍著我的背，让我先平静下来。看到妈妈，一股幸福的暖流涌上心头，热泪情不自禁夺眶而出。

妈妈马上拿来了一条湿毛巾，轻轻地帮我擦拭著额头和脸，毛巾上的湿气让我感觉到了她的温暖，使我全身的疲惫得以缓解。妈妈拿出药箱，仔细地看了看我的眼睛、嗓子和耳朵，一边照料我一边细心地叮嘱，

“病得这么重，一定得按时吃药，然后好好休息，多喝水，才能尽快好起来。”听到这样的话语，我心里觉得暖暖的，彷佛是一股特殊的能量渗透进了我困惑和痛苦的内心。

但是我却死活不肯吃药，我知道那些药非常苦，什么糖衣都不能掩盖它们的味道。我感到强烈的反感，因为药的味道令我难以忍受，每次都是如此。我哭了起来，我的喉咙很疼，我不想再吞下那些苦味无穷的药品了。

妈妈看见我哭了，她的心情也非常沉重。她坐在我床边轻言细语地安慰我，告诉我吃药是为了让我更快的康复。虽然有些难以接受，但是在妈妈的鼓励下，我最终还是勇敢地把药吞下去了。

“喝完药，再喝一杯水，能够缓解药的味道，你别害怕。”我看到妈妈那担心而专注的眼神，彷佛成了治愈我的药物，让我的心温暖起来。

小时候，我不懂得妈妈的爱，但现在，我真的很感激她。她是这个世界上唯一会永远关心我的人。在我病痛交加的那一刻，妈妈一直坐在床边，默默地为我打气。

她的陪伴带给我无穷的力量，也让我感受到了亲情的温度。在那个夜里，我再次感知到了真正的家庭和爱。妈妈给予我的关爱，如同医生般的细心温暖，在这个冷漠的世界里，让我重新看到了生命的意义。

这一幕留存在我的心中，永远无法忘怀。

★园丁的话★欣恬的文笔老练，情感真切自然，充分运用语言、动作和心理描写，使叙述形象生动。巧妙地运用拟人手法，贴切的比喻和形容词，还有恰到好处的成语，可说是一篇上乘的佳作。

戴宏恩★运动会选拔赛

育英学校★6H

昨天，我们的学校举行了一场运动选拔赛。周会时，老师告诉我们第二天就要选出跳高、跳远、接力赛跑、100米赛跑和抛铅球的参赛者，来代表各队参加10月间的运动会。

当天，老师要我们到草场集合，我很开心且期待著，非常希望能被选中。老师分配各组别去各个项目的选拔场所。我们黄组是先进行短跑选拔。由于我在之前上体育时不小心扭到脚踝，导致在短跑过程中跑得很比较慢，只是得了第四名，心里感到很愧疚（遗憾）。

但是朋友鼓励我说：“不要灰心，你受伤了但还是尽了全力，拿到第四名已经很不错，也是被入选了啊。” 朋友的话激励了我，让我不至于放弃跑步选项。

过后，老师带我们去进行跳高项目选拔。这是我的优势，别看我好像不会跳的样子，其实我是个隐藏的小高手。

去年，我还得了跳高比赛第一名呢！还记得当时，老师把高度调到100公分，我也有惊无险地跳过，结果被入选了，我心中感到十分自豪。

可惜，在今年的跳远项目选拔中，我没有参加，那是因为脚上的伤势并没有完全康复，所以无法弹跳，只能看著我的同伴们进行选拔。

最后一个项目是抛铅球。在我的印象中，以前曾经有学生把铅球抛到五米以上的记录，成为全校第一名。

我心想若是超越这个记录，就能代表我队参加此项目。心里想著想著，就尽全力把铅球给抛出去，出乎意料的是，我竟然破了纪录，铅球被抛到六米远！老师很惊讶地看著我，还称赞我，我感到十分害羞，笑了笑就赶紧跑回到礼堂去。

这一次，我被选中参加两个项目，那就是短跑和抛铅球。接下来，在下星期的训练，我会好好表现。我也希望今年的运动会我能成功得到奖杯，让我在这六年的小学生涯留下美丽的回忆。

★园丁的话★文字生动，内容真实，层次井然，但文中有一些赘言，宏恩在写完文章后要多读几遍，确保全文通顺，没有错别字。短跑得了第四名无需愧疚，改成遗憾或懊恼更适合。

萧恩柔★美好回忆

鼎华小学★5M

昨天，在上华文课的时候，我不禁悼念起了我的外公。

我的外公是慈祥和善良的人，他是我最爱的亲人之一。不幸的是他在去年离开了人世，当时的我哭得梨花带雨，胡思乱想，因为我从没想过亲人会突然离开我。

在悼念外公的时候，我突然想起我曾看过一本小说──《可不可以和好如初》，有一篇文章讲述主角与他外公的故事。

他的外公经常和他说很多很多的道理，但主角却把每一句都当成了耳边风。有一次，他的外公让他放学后帮忙购买需服用的药物。没想到，主角根本没在听，因此忘了购买。当他回到家时便看见了正躺在床上奄奄一息的外公。

主角陷入了迷茫、不知所措、内疚……他的外公不是老死的，也不是被气死的，而是因为他的药吃完了，恰巧病情发作又等不到主角的药，因此就这样离开了人世。

我能够体会到主角失去了从小看著他长大的外公的感受。这不禁让我想起了我的外公，悲伤顿时涌上心头，眼泪从脸颊一滴滴滑过。

外公，我很想念您!

如今看到这个课文，我告诉自己该放下了。我得把对外公的思念转换成最美好的回忆。

★园丁的话★描写细致，真情流露，恩柔尝试运用成语点缀文章值得嘉许，只是「哭得梨花带雨」不太恰当，改成「泪如雨下」更好；「胡思乱想」改成「悲痛欲绝」是不是更生动？

吴镁燕★ 传递温情

培风第一华小★五德班

在某个周末，我和家人到老人院去看老人们。一大早，大家就准备一些打算送给老人的礼物。大家都抱著期待满满的心情，乘著汽车出发到目的地。

抵达目的地后，我拎著大包小包，送到老人院的院长手上。院长很开心地向我道谢，并从我手上接过礼物。

走进屋内，我发现屋内非常破旧。老人的椅子也一样，我想这很有可能随时会破裂（损坏）！我和妈妈说明了情况，妈妈打算第二天买椅子送给他们。

第二天，我和妈妈到较近的超市买椅子。再回到老人院，我把椅子送给老人。妈妈给了我一包茶叶包，再给我回了个眼神，我马上了解妈妈的意思。我接过茶叶包，泡了一杯茶给其中一位老公公。老公公满脸笑容地说了一声：“谢谢啊，小朋友！”那一刻我也笑了一下，说了一声：“不客气！”。之后，我又泡了很多杯茶，端茶给所有的老人。老人们都说我是个好孩子。

我想，这应该就是“传递温情”的意思吧？回到家时，妹妹问我：“你刚刚为什么要这样做呢？”而我只是笑了笑，并没有说话。

★园丁的话★虽然镁燕的文笔还有进步的空间，但心地善良，到老人院传递温情真棒。结尾若能回答妹妹的疑问，启发读者传递温情的意义会更好。