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報導：戴美清
（芙蓉11日訊）華小停辦正課電腦班后，連帶影響與電腦班同一個配套內其他系統的存廢，州內多間華小被逼放棄使用行政系統，有者由家協承擔費用。
學校陷於兩難
自從教育部指示停辦收費電腦班，學校與電腦公司之間的合作協議產生變化，原本的收費讓學生可在一星期享有1小時（2節課）電腦班、精明教學班、學校行政系統及圖書館電子借書系統用途。
隨著正課電腦班停辦，電腦公司無法沿用以前模式供應電腦系統服務，校方礙于教育部的通令，若要繼續使用電腦系統，卻又不能再向家長收費，以致學校也陷于兩難的局面。
目前有學校通過學校家協或三機構，承擔給電腦公司的費用，當中也有學校進行取捨，停用行政系統，以保住精明課室及圖書館電子系統。
學校電腦化的行政系統，主要供老師輸入學生各科考試成績，並可通過系統分析成績表現及把成績冊打印出來，過程簡化及方便，一旦行政系統停用，教師也因此需耗費更多時間完成輸入資料的工作。
擬保留現有電腦系統
◆甘信榮（芙蓉中華小學家教協會主席）
自停辦電腦班后，從7月開始，學校不能向家長收費，仍在沿用的精明課室、學校行政系統及圖書館電子借書系統的費用，都是由家協承擔，至今已有3個月。
原本的電腦班，只能作為課外活動的學習，讓學生自由選擇是否參與。
至于學校的行政系統，主要是學生成績的電腦化處理，以前沒有這套電腦系統，學校行政還是能運行，只是沒有了現有的系統，會增加教師的工作。
我們打算把現有的電腦系統保留下來，例如精明課室是很靈活的教學，老師的備課更容易，電子課本還可減輕學生書包。
要如何保留這套系統，目前還未有方案，包括需要與家長討論收費的問題，家協也會與電腦公司商討讓學生家長可負擔的費用。
之前森州40多間華小代表與森州教育局主任會面，雖獲得后者認同電腦班，但也必須聽從教育部的指示。
續使用精明課室教學
◆駱蕙蘭（芙蓉培華小學家教協會主席）
本校在今年甫與新的電腦公司簽署合約，獲得配置最新的電腦軟硬系統，電腦班正課停辦后，家長基本上都同意以收費形式，繼續使用精明課室教學。
電腦班在變成課外活動后，全校最后只有60人報名學習，因沒有電腦班正課后，加上行政系統屬電腦公司外包，最終無法繼續提供行政系統。
在考量到精明課室對學生的學習效能，以及圖書館每天都需使用電子系統，必須保留精明課室及電子圖書館，最終只能停用行政系統，因此學校的資料就需以更繁重的模式處理。
在過去，電腦公司每周有2天派員駐守學校，協助解決學校一切的電腦技術問題，甚至客制化的系統處理都願意協助，為教學及行政帶來很多便利。
電腦公司提供的全套系統，有效使到教學更生動，學生在學習過程更容易吸收，電腦系統也協助減輕學校的行政工作。
教師工作負擔更沉重
◆劉國龍（芙蓉新華小學家教協會主席）
新華小學擁有近1000名學生，教師作業系統很大程度需依賴電腦，例如輸入學生的各科成績，一旦沒有了電腦系統，對教師的工作構成沉重的負擔。
自電腦班取消后，電腦公司系統將延用至年尾，由學校三大機機承擔，以讓精明課室、學校行政系統及圖書館系統繼續沿用。
連月來的電腦系統費用需逾2萬令吉，校方都沒有向家長收費。
與此同時，我們也在等待教育部給予明確的決策，家協的立場是希望可繼續使用現有的電腦系統，現階段未能有所定案。
若明年繼續沿用電腦系統，有關收費必須在明年3月的家協大會提呈討論，決定家長可認同的收費，也希望教育部可在明年新學年開學前，給予新的政策指示。
