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（吉隆坡6日讯）为减轻学生书包过重的问题，教育部将在今年开始，拨款在拥有上下午班小学，为一年级至三年级学生，设立储物柜。
教育部发表文告指出，该部将在今年的首个阶段计划中，为拥有上下午班的小学，为一年级至三年级学生，设立储物柜。
文告说，在首阶段下，将涉及有1万662间课室和32万3186名学生，所涉及的拨款款项373万令吉。
教育部指出，在第2阶段中，政府将从2023年开始，为拥有上下午班的小学的四年级、五年级和六年级，设立储物柜。
文告说，至于全日制的学校，学生只需将课本，储放在桌子的抽屉。
每科限不超过两本
另一方面，文告透露，此外，学校可以根据课目的重要性、老师的准备和学期，安排每日只有3至4科的时间表。
此外，教育部也说，学校也被允许灵活性，根据每周周期，来安排时间表。
另外，在练习簿方面，教育部说，在同一时间，每个科目只限不超过两本，每本不能超过80页。
文告指出，活动本（Buku Aktiviti）和作业簿（Buku Kerja）方面，学生只能使用教育部提供的活动本，至于作业簿只能用于授课时间外（PdP）作为参考和温习。
另外，教育部也会印制数码课本，目前，已经692个数码课本，已经上载到数码教育学习措施（DELIMa）网站。
此外，教育部也鼓励教师，使用集中式PdP教学方法，即主题学习、模块化、基于项目的学习、实际模拟（虚拟实验室）等。
教育部也说，政府也会与伊斯兰发展局合作协调，让可兰经及教义班（KAFA）学生，能够让穿上各自的校服。
工作队监督措施进度
教育部指出，为确保所落实的措施有效解决学生书包重的问题，教育部将会有一支工作队，负责监督和报告所制定的措施落实进度。
文告说，学生书包重的问题一直都存在许久，教育部曾就此事，在1994年、2008年和2017年，为小学书包重量问题做了研究工作。
教育部指出，曾就此事采取行动，包括在2000年发布过小学作业簿使用通令和2018年学生书包重量课题指南。
文告透露，虽然如此，相关课题仍无法解决，而公众也为此而抱怨。
为此，教育部希望新措施，能够全面解决书包过重的问题。
