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来自霹雳怡保的赖伟权，以公共艺术工作者的身分立足于社会，自从长子赖大有在十八个月大时确认有感觉统合失调症后，除了按治疗师方案走，也用艺术行为伴随，他带着儿子在街头、小巷、山上、林中、渔村里写生、画壁画，走过了一段笑中有泪、泪中有笑的日子，在儿子身上吸取经验后，如今他继续用艺术来打开其他“孤独星球”的大门。
“由于是第一个孩子，无从作比较，也就不会察觉到儿子最初的发展是快或慢。”幸好，绘画班里的学生父母善意提醒要关注孩子是否有自闭症或过动症，“我们先是做网上测试。”
“经过一轮问与答以后，惊觉儿子属于特殊儿童。”赖伟权忆述，当时，太太蒙受相当大的打击，反观他对儿子赖大有充满信心，“可是，情况越来越糟糕。”
“儿子可以一整天迳自甩手，我们叫他也听不进去，更不会留意周遭人做什么，凡事都不感兴趣，走起路来还常常跌倒。”于是，他俩决定带孩子去给医生诊断。
“刚开始，医生判断大有是自闭儿，那年他只有一岁半。”经医生这么一说，他跟太太心如刀割，尽是害怕、难过，“我非常自责，感觉是我们做不好，令他变成这个样子。”
“过后听说训练有助于改善，太太心急要让孩子做好多事情，千斤重压力之下连妈妈也患上忧郁症且有自杀倾向。”如是情况下，但凡出外头画壁画，他都必须把母子俩带在身边。
哪怕在这段时间，向来喜欢小孩的他仍然坚信儿子无事，“通过他在平日细微的行为举止，我不觉得他有问题，好像他会用小汤匙把这个花盆里的小石子移动到那个花盆。”
“这不说明他有思考能力并有目标且会制造游戏规则吗？”但孩子的妈提醒他，大有需要对外界有反应，“我想，我是在逃避吧！因为我不能崩坏，否则太太也会倒下，只能坚强。”
直至绘画班有位学生家长介绍他们前往新加坡诊断，“我们立即带大有去见治疗师，一经诊断，确认他有感觉统合失调症（sensory integration dysfunction）。”
“也就是说，身体里某导航系统出现差错，他会在开心环境里哭泣，再不然，就会无端端害怕起来，经常出现不协调状态。”当地治疗师开出两大治疗与训练方案。
“那就是多运动和多互动。”治疗师让大有爬高爬低、过独木桥，通过运动使感觉回来；另外，也要父母把球放在地上滚来滚去与他玩，以改进互动能力。
“也会给他吸水管和吹泡泡，以锻炼口腔肌肉，还要每天用软刷子给他刷身子，再带他到外头踩草、踏沙，无非是要他去感觉。” 他说道，每天陪儿子玩就是了。
他们每一次在邻国待个四五天才返回怡保，“每四个月再倒回去做检测、观察进展。”如是持续往来，在治疗方案里，他隐约看见跟绘画有关的几个点，因此有了他想……
潜移默化一条横线路通四方
由于赖伟权一直在儿子面前作画，以致赖大有及早知道笔是如何运用的，“最记得有一回，他在纸上画了两点，点下方画了一个U，我非常开心马上对人说：我儿子在画笑脸耶！”
接着，儿子再在两点上方画一条横线，他心生不解，在反覆看到儿子画了好几回后，他赫然发现，儿子画的其实是汽车和马路，“只要把画作倒过来就看得出了。”
他才思及儿子平常的玩具都是以汽车为主的，霎时间，他有感自己很无能，“这么迟才发现到！他可能不能说，但可以画呀！绘画其实就是个世界语言。”
儿子开始喜欢画马路，他也顺应这题材给儿子的车画“加油添醋”，“比如：马路加上分叉路、交通圈、交通灯等，也给画中车画上斗就能变成罗厘，加上窗口则成了巴士，添加一双翅膀就是飞机了。”
如此一来，他可以从儿子热衷的题材发展其世界，“就这样，想方法丰富原画，后来他也跟着做。”期间，不同握笔方式和线条变化，都在显示其进展，“每个进展都是一种鼓励。”
他发现到，特殊儿童爱看会动且不断变化的东西，比如：风扇或叶子，“故且不论他们能不能走出来，至少一直改变的颜色或形状会吸引住他们。”他心想绘画能否做到这一点？
壁画游戏快乐攀爬似野孩子
“调颜色时的变化，或许能起到刺激作用。”赖伟权想要放手试一试，加上儿子需要大量运动，“那就画壁画吧！画壁画需要爬高爬低，也是能改善其平衡力呀。”
于是，他把儿子家中画板换成户外高墙，“给他一桶水让他用毛笔沾水画墙壁，水干了也就无痕，但是，整个过程中，他不断在动且高高低低的画。”
“当我大动作或静下来时，他都会跟着做，这是他过去不在乎的事情。”自大有3岁开始，他便带着他跑遍怡保、邦咯岛等地，跨州上槟城，甚至跨国到中国桂林龙脊山。
儿子随着他画壁画也跟着他写生，“我们把画壁画都当成了游戏。”他指出，在无太多约束下，儿子不必穿鞋子、满身湿透，“快活得像个野孩子，人也变得快乐起来了。”
有一回，他给务边沉香山茶园画“树画”，“我们索性备好食物、枕头在山里野餐也睡个好觉。”对他来说，这是一段开心之中带有伤心的过程。
“跟孩子一起游山玩水固然是件开心的事情，可是，只要想到儿子面对的障碍，便开心不起来了。”但日子总得走下去，直至遇见下一个转角处。
自两三岁接受治疗和大量运动后，儿子突然间脱胎换骨，“四岁开始讲话，不到五岁治疗师就说了一句‘孩子Ok了’，但没有言明是否好了。”可艺术之行开始了就再也没停下来。
狂野温柔点滴落笔皆真性情
在儿子身上吸取经验后，赖伟权依样画葫芦以同个手法指导其他特殊儿童，“父母把孩子送来画室前，我都会先细究孩子平常画什么，再提早把他们喜欢的题材画在纸上。”
“他们会对自己画过的东西很记得，当他们来到画室时，看到自己熟悉的角色出现在画纸上，马上就能进入状况了，这就是我跟他们沟通的起始点。”
有的孩子走不出来，但他尝试走进去，在他看来，爱画画的人都有点特殊，“他们很执着也很坚持，所以，那些喜欢画画、有很多想法且不喜欢上课的孩子，我都愿意教他们。”
过去七八年来，他看到有特殊行为的孩子的有趣之处，也在不断摸索和调教，“像自闭症少年家贤，他握笔很紧、下笔很重、用色很多。
“我让他朝狂野色调的野兽派（fauvism）画风走去，随后转向众人比较能够接受的印象派（impressionism）。”所以，家贤所画的动物印象派作品里，隐约存在野兽派元素。
“找到每个孩子作画风格后，我就给他们一些主题，以协助开发个人画作系列。”他以喜欢以玩具为伴，握笔很尾、落笔很温柔的唐氏儿（down syndrome）IF为例。
“他无法把画面画得完整，改以画点方式作画，却也能画出具有个人风格的美丽画面。”由于IF母亲是东马土著，“我让他专攻婆洲生态与人文主题。”
向来都有接触特殊孩子，过去却不会以父亲感觉和孩子角度对待他们，“以前，他们画不好时还会责备，如今想起非常内疚，但现在都懂了。”
练就画艺贡献社会绝非负担
通过绘画，赖伟权希望特殊孩子能把失去的时间追回来，“一个特殊孩子学习一个简单动作，可能比常人需要多五倍到十倍时间，他们或许要到四十岁才能完成其他人做的事情。”
“到时候，头发白了、眼睛都花了！我要用艺术缩短他们失去的时间。”此外，他也不想长大后的他们，只能被动地坐等一个聘用电话，“有了工作以后又得担心随时被他人取代。”
“这一路将会充满不确定。”他随后说到，特殊儿童的父母或许无法选择孩子的状况，但可以改变情况，以他的儿子为例，“他从过去绘画发展到现在画动画、漫画了。”
“他也学习钢琴和自学电子游戏设计，热衷于把所学元素和色彩统统融入电子游戏里，形成独特风格。”身为父亲他当然欣喜见到儿子有进展，并希望他懂得更多。
可是，他又担心儿子过于沉迷而忽略其他方面发展终成宅男，懂事的儿子在网上找来宅男十大特征，问他：“爸爸，你看，哪个特征出现在我身上呢？”
“别担心，我不会变宅男的。”这是来自儿子的信誓旦旦，现在的大有保有特殊孩子自言自语的特征，也会把内心话大声说出口，“但他能和一般孩子打成一片了。”
“画家”是他努力让这群特殊孩子被看见且得以立足社会的一个身分，“我们的孩子日后要交税的，他们并非社会负担，可以好好地画且让自己过得好好的。”
拉近心距艺术牵引星际迷航
过去五天里，赖伟权拉大队带着12岁儿子跟他指导的其他四个特殊青少年画家，拎着36幅画作南下吉隆坡办了个一场集合NFT和实体画作的画展─“孤独星球”。
他之所以大费周章来隆办展，“那是有感这群特殊画家的作品可以展示在人们跟前了，加上累积的画作越来越多，把它们放在家里或画室会很可惜。”
另外，他也道出特殊孩子家庭往往得不到周遭人理解，以致常期缺乏掌声的处境，“我要让特殊孩子的父母知道，你们的孩子也可以拥有掌声。”
因此，自2018年开始他从怡保出发办展，如今首度移师首都，“我手上还有一批未准备好的孩子，我必须让孩子看到师兄或师姐在做什么。”
一路以来，他非常感激这群孩子的父母选择相信他，“艺术的路不好走啊！但父母愿意把孩子交给我，让孩子们走在一条连普通人都难走的路上。”
这个“孤独星球”画展，说的正是特殊儿童心底深处鲜为人知，却又缤纷动人的世界，“这一颗一颗星球仿佛只住了一个人，我们进不去，他们也走不出来。”
对特殊孩子父母来说，这种感觉既远又近，“若讲遥远，但他们就在我们身边；若说靠近，可我们又无法沟通。”于是，他用了这个美丽字眼，让大众知道这群孩子需要关怀。
假如有一把钥匙可以开启这一颗一颗孤独星球大门，“那肯定是艺术，它可以包容他们。”
