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华教发展，逾两百年。师资的不足，仿佛沉痾宿疾，兜兜转转，又双若缀。华小这般，中学亦然。魏家祥的时代如此，此后的n一代人，也不例外；窠臼依旧，桎梏不改。
2019年6月11日，时任教育部副部长的张念群透露，既经统计教育部知悉国中华文老师尚缺113位，遍布两岸东南西北八个州属：柔佛、霹雳、槟城、吉打、彭亨、登嘉楼、吉兰丹、沙巴。然后呢？然后，这道问题显然悬而未决。
经历喜来登偷袭，2020年政权遽变，一夜之间希盟倒台；内阁另组，马汉顺医生上任。事情现在到底怎么了？身不在朝廷，2022年4月22日张念群接着高调公告：全国仍有172个中学华文教师空缺！
据此推算，相隔1046天的三年里，师资前后一共减少了59人，相等于大约每个月递减一人。不论肇因何在，由此可见，这个蜡烛两头烧的现象，累积多年，不但不见根本的改善，而且变本加厉。纵然改朝换代，唯有割肉补疮继续忽悠。
追溯上来，远在2016董总国民型中学工作委员会主任钟伟贤先生早有报告点出，逾50%的国民中学和国民型中学华文老师年龄超过40岁，有者甚至不得不选择提早退休。可惜，言者谆谆，听者藐藐；火急预警，谁也不当一回事。
新血补给微不足道
这边在减，那边师资训练的新血补给，微不足道。有报导说：2010年至2015年间，苏丹依德利斯师范大学（UPSI）中文组，只能栽培157位华文科老师。换句话说，这段期间，师大每年教出的，不及30人，用以调派两岸大城小镇所需。
偏偏新生录取，每况愈下，逐年层递。何故呢？一经查看，原来晚近报考STPM的学生，每年游离300人左右。既然这样，按比率计，自可明白师资捉襟见肘恶性循环的缘由所在了。
说到底，华教的经营，没有仙丹也没有灵药，任谁也不可能一口气全部填补113位的中学华文师资，遑论172位了。认识这点，想要立马纾解历史拉扯的拖棚歹戏，谈何容易？
否则，当初在任，自诩史上最佳副教长的张念群，一早通过承认统考之道，大阵容吸纳独中生任教，彻底摆平一切；怎么可能还有上百老师待补？仅此一问，尴尬立见。如今不当官了，张氏则转身不断怪罪本身曾经所事的部门，好意思吗？
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