大马的艺术歌曲市场规模远远不如欧美大，但近年已有改善，学习美声者和观众群有增加。

本地艺术歌曲的大环境逐渐改变，表演和竞赛平台稍有增加，间接促使更多人关注美声表演，也有更多人愿意寻找老师学习声乐，无形中增加美声歌手的收入，同时改善本地美声歌手和艺术歌曲的发挥空间。

在法国学习声乐、钻研美声技巧的男高音刘志伟，留法10年后回到大马，发现大马华人对艺术歌曲的接受程度已有所不同。

首先，已有较多人听歌剧，因为在这之前，大马一年内能有一部歌剧上演已属不错，但现今一年内已有两三部中英文歌剧上演。

当有更多人懂得欣赏艺术歌曲，除了增加观众，也增加美声歌手的收入。因为这意味着有观众喜欢艺术歌曲后，进而想要学习声乐，向美声歌手学艺。

不只如此，如今小学的歌唱比赛中，已有学生演唱艺术歌曲，力求脱颖而出，渐接让艺术歌曲走入师长和学生的视野。

“现在的小学歌唱比赛，不只是唱儿歌，而是难度高的艺术歌曲。

一般上，10岁以上的小孩就能唱这类歌曲，艺术歌曲老师的收入可能因此有所增加。”

当家长在儿童歌唱比赛中看见演唱艺术歌曲的小孩有机会得奖，为让孩子提升演唱技巧，就会开始寻找这方面的老师指导孩子的唱法。

独唱表演买少见少

虽然这些迹像显示艺术歌曲正逐渐进入另一小部份人的视野，也扩大美声歌手的舞台空间，但像刘志伟这类美声歌手的独唱表演机会，依然买少见少。

“美声表演的机会出现在歌剧中，例如近几年冒出来的KLCO（Kuala Lumpur City Opera）等组织，但他们是英文源流，以推广西方歌剧为主。”

如今已有一些欣赏艺术歌曲的观众，但若是美声歌手想要开办独唱会，却可能担心观众认为已观赏过相关美声歌手演出，而不愿支持独唱会。

在他看来，今年一月初在吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂举行的“马来西亚10大男高音──锵锵巨响印新岁”演出，能够一次观赏10位美声歌手的演出，反而可吸引观众。

若有10位美声歌手演唱，有些歌手可演唱较为通俗的歌曲，一些观众听过的歌曲也可以重新演译，或以合唱或双口合唱呈现，从中逐渐潜移默化和吸引观众，展现独唱会难有的格局。

“我们需要教育听众，不能一下子要他们接受这么硬的东西。因此需要让学习美声的人年轻化，鼓励他们多多学习美声。”

不爱表演反喜欢教学

有些人喜欢在台上放声歌唱，有些人则爱当幕后推手，刘志伟就是后者。

他目前的事业是以钢琴伴奏、教唱和美声演唱为主，教唱是主要收入来源，美声演唱表演反而不是他的主要选择，因自认并非他的强项。

“表演者和老师的角色也不同，有些人是上台一条龙，但我不属于这种类型，我是比较内向的人，而且学过声乐教学，当训练一个人在台上唱得很出色时，我会很开心。”

早年他到法国深造美声，每年两个月放暑假回国时，开始收学生教课。这些学生通过接触大马的大师班课程，得知他在法国学习声乐，期待能从他身上学习新东西。

“每年我暑假回来，这些学生都会回来上课，虽然我不在大马，但大家都知道我是谁，因此我从法国读完回国，三四个月内就已有50位学生。”

他于2013年学成归国，当时大马著名男高音陈容已去世一两年，一些陈容的学生也转而随他学习声乐，包括一些拿汀级的学员。

起初为美声歌手伴奏

刘志伟30岁到法国学习美声，回到大马已近5年。然而，他开始并非学习美声，而是自17岁开始学习古典钢琴，之后在机缘巧合下，陆续为众多美声歌手伴奏，并逐渐踏入艺术歌曲的殿堂。

“我学钢琴10年后，开始当陈容等人的钢琴伴奏。陈容不晓得弹琴，他教学时就找我伴奏。”

美声歌手的钢琴伴奏与一般的钢琴伴奏不同，需要配合歌手的呼吸和歌唱情绪。因此，如果美声歌手找到不敏感的钢琴伴奏者，演唱就比较辛苦。

“当时，因为陈容和卓如燕（著名女高音）发现我会弹，还说：这个小孩子弹钢琴很有感觉。因此他们演出时，就会邀我伴奏。”

有一次，他在槟城的一个艺术歌曲比赛当伴奏时，认识当时的美声老师黄益忠，两人交流后，后者建议患有鼻炎问题的他学唱美声，相信能改善病情，于是介绍他向吉隆坡的美声老师谢承钿学习声乐。

“谢承钿成了我第一位声乐老师，这一学就好像上贼船，无法停下来不学声乐，因有太多奥妙的东西，越来越发现声音的多样化。”

被赞有天赋赴法国深造

刘志伟向男中音谢承钿学习声乐一段时间后，当陈容的意大利老师安吉拉玛兰蒂（Angela Maranti）来马开办大师班时，他前去上课被告知他的声线属于男高音。

在谢承钿的建议下，他转向陈容的师妹叶洁芝女高音学习声乐3年。叶洁芝认为他有音乐方面的天赋，若不出国学习声乐未免过于可惜。

“我家境贫穷没可能出国，才会一直教钢琴和伴奏挣钱，从未想过出国，那是遥不可及的事。”

当时，刘志伟已年届30岁，若再不出国深造声乐，就要错过良机。幸好，有一位教会朋友愿意赞助其赴法国学习声乐一年的费用，开启他学习美声的另一条路。

叶洁芝建议他到法国学习声乐，因为他的声音条件不适合到意大利学习声乐，反而适合当到法国学习不一样的东西。

“意大利和法国的语言不同，处理音乐的方式也有差别。法国讲究细腻和艺术性，意大利讲求豪放和奔放。后者的唱法和嗓子都很大，因而以歌剧闻名，法国则以是艺术歌曲闻名。”

巫裔女学生夺全国冠军

在刘志伟现有的六七十位学生中，有数位是非华裔学生，一些人已在艺术歌曲比赛中取得不俗成绩。

他指导非华裔学生的机缘，始自当年他的老师之一──男中音谢承钿。当时谢承钿在玛拉工艺大学教唱艺术歌曲，刘志伟协助学生伴奏，从中结识学习艺术歌曲的巫裔学生。

“当时，在玛拉大学学习声乐需要唱艺术歌曲，后来才有流行歌曲教学。那里的学生毕业后多数唱流行歌曲，没有几个是唱艺术歌曲，因为艺术歌曲没有马来市场。”

在这之中，有一个名叫伊尔玛（Irma）的巫裔女学生，大学毕业后很久没有唱艺术歌曲，就在刘志伟从法国回来后，通过面书联络上他，因而开始成为他的学生。

最近，伊尔玛在2018年的全国艺术歌曲比赛中，击败众多华裔美声歌手，夺下全国冠军。

父母要求认真对待音乐

伊尔玛自小爱唱歌，4岁就能哼唱当时的流行曲，长大后要求父母让她往歌唱音乐发展，父母答应了他，还鼓励和要求她认真对待音乐。

她曾在玛拉工艺大学修读西方古典乐，毕业前已在其声乐老师拿督赛菲纳丝斯拉曼执教的国家艺术学院（ASWARA，Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan）当助教。

“我毕业一年后，玛拉就邀请我成为讲师，现在我在一间国际学校当音乐老师。当初，关于当歌手收入问题，我的亲戚有提出疑问，但我相信只要努力就没问题。”

她的学生年纪较轻，而且倾向于学习流行歌曲，她不想抹杀学生对音乐的兴趣，因而没有特别要求他们学习美声。但一些在国家艺术学院的学生，因为需要面对声乐考试，就会向她学习美声。

巫裔艺术歌曲市场更小

大马的巫裔美声歌手并不多见，可能少于十个，伊尔玛和她的两个老师就是其中3人。

伊尔玛当年在玛拉工艺大学有两位老师，分别是女高音拿督赛菲纳丝斯拉曼（Syafinaz Selama），以及凯鲁妮莎（Khairul Nisah）。

她毕业后，继续在刘志伟门下学习，并在他的鼓励下参加2018年艺术歌曲比赛，最终摘下桂冠。

伊尔玛说：“我很兴奋能够参赛，我一直都想要参加比赛。这次比赛因需要唱华语歌曲，所以需要特别去记歌词，这很困难，但老师（刘志伟）帮我很多。”

这个比赛需要演唱5首歌曲，必须两首中文歌曲，以及任选3首其他语文歌曲。她选唱《圆月中秋》和《飞天》两首中文歌，另外则选唱2首法文歌和一首意大利文歌曲。

需有规律训练

对于艺术歌曲，她认为需要时常有规律的训练；流行歌曲虽也有同样要求，但掌握艺术歌曲之后，打下良好的基础，再去练唱流行歌曲或不同类的歌曲，将会更得心应手。

相较大马的华裔术歌曲市场，巫裔艺术歌曲市场更小，在一些晚会或商业活动上，上台演唱的巫裔歌手，大多数只能选择演唱非艺术歌曲。

“一些商演，如服装表演，邀请我当开幕或闭幕歌手的时，有些会要求我演唱艺术歌曲，但这只是以服装表演居多。在晚会的演出就没法演唱艺术歌曲，而是演唱流行曲或爵士歌曲。”

法唱法收敛温柔
意唱法嗓子要大

刘志伟在法国10年，其中7年学习声乐，另3年从事教学工作，在法国和比利时皆留下足迹，主要是指导一些有兴趣于美声演唱的业余爱好者。

“在法国学习的唱法，主要是处理歌曲音乐的方法不同。比如说意大利艺术歌曲有些地方需要用豁出去的方式演唱，但法国的就会比较收敛和温柔，不似意大利的华丽唱法。”

艺术歌曲和艺术唱法并不同，刘志伟学习的唱法叫美声唱法（Beautiful singing，意大利文是Belcanto），可用来唱艺术歌曲和歌剧，也可演唱轻型音乐剧。

“意大利的这种唱法也叫美声唱法，只是比较注重在歌剧方面。歌剧的对像是一大群人，在很大的音乐厅演出，因此嗓子必须够大。

艺术歌曲如沙龙（Salon），是在小型的音乐厅演出，所以不讲求声量。因此艺术歌曲和美声唱法是两回事，美声唱法是一种方法，艺术歌曲是歌曲的种类之一。”

人物背景

◆马来西亚艺术学院纯美术系毕业，主修油画；
◆拥有英国三一音乐院钢琴演译及教学文凭（ATCL、LTCL）；
◆曾随男中音谢承钿、女高音叶洁芝、艺术指导温志忠学习；
◆赴法国学习声乐演译及教学；
◆多次担任国内外艺术比赛钢琴伴奏；
◆目前在吉隆坡教授声乐，以及在台湾、厦门、巴黎开设大师班。