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教育部的爪夷书法政策闹得沸沸扬扬，掀起华社的热议和激烈反弹，各方最担忧的是国家的华小教育结构，将会受到冲击和影响。
长期以来，华教在迎合国家教育政策的同时，也坚守华教精神，这样代代传承，促使我国拥有卓越的多源流和多元化的教育体系，这是我国独有的特色，支撑着国家发展。
咨询不足
华社在这一次的问题出现强烈反弹，从另一个角度来说，也意味着公民对参与政策决定有愈来愈大的诉求，谘询不足或决策欠透明度，都会造成民众的反弹，这种情况只会造成政府的决策触礁或遇阻力。
教育政策亦都如此，教育政策关系到国家发展，良好的教育发展，教育政策的好或坏，都足以影响着未来的发展，因此人民都会关注政府的教育政策和规划，而政府也应当就重大的教育和课程目标及整体改革构思，聆听和邀请公众发表意见，公众谘询对政府的管治和施政，都有着一定影响和重要性。
难得教育部长马智礼指出，他了解华社就教育部落实的爪夷书法政策的担忧，并从此事件发生后，肯定的说，该部将来在推行某个政策或计划时，让更多单位如董总参与其中。
凝聚共识
这是必要的，政府通过公众谘询，一方面能够促进社会对有关议题的讨论、凝聚共识，减少政策执行时遇到的阻力，另一方面可以加强政策的透明度和问责性，从而建立社会对政府的信任和支持度，有利于良好管治。
就有如这一次的爪夷书法政策风波，华社并没有反对加强或提升华小生的国文掌握能力，但是对突如其来的政策感到费解，如果事前有经过公众谘询、有足够的说明，相信可以避免不必要的误会和社会忧虑了。
