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（吉隆坡2日讯）教总和董总欢迎教育部宣布从今年起废除小六检定考试（UPSR）的决定，这不但是全球教育改革的大趋势，也有助于改善我国教育制度过于僵化和应试导向的弊端，以导正教育的合理发展。
董教总今日发文告指出，开启了没有UPSR的新时代，教育部必须拟定全盘的计划和做好妥善的安排，以顺利推动小学教育改革的进行，同时确保学生在各方面均衡发展，并掌握基本的学习能力，为升上中学做好准备。
“教育部长指在UPSR废除后，将会加强校本评估的推行，董教总吁请教育部对此给予具体的说明，并拟定全盘的计划和做好妥善安排，让学校有所依循，以确保教育改革的顺利进行。”
董教总认为，要有效进行校本评估，老师必须有更多的时间和学生互动，包括根据学生的潜能和学习倾向来进行教学活动和设计教材等等。
“因此，教育部必须确保老师的职责和功能得以全面发挥，即让老师回到教师的专业工作上，专心负责教学的工作，并抽离与教学无关的行政工作。
“教育部也应落实小班制（以不超过30人为准），并减少老师的上课节数或安排助教的方式，这不单让老师能够照顾到每一位学生，而且有助于老师们在教学上的发挥，致力于提升教学的成效。”
董教总认为，我国的教育改革势在必行，以培养符合时代需求的人力资本，并提升国家整体的竞争力。
“废除UPSR只是教育改革的其中一环，还有许多后续工作必须展开，以确保小学教育从应试的桎梏解脱，回归教育本质，让孩子得以快乐学习和健康成长。”
