凉风徐徐，夕阳灿红，让我回忆起一年前，在马来西亚母校上课的情景。在英国学习这段时光，让我体验到欧亚之间的文化区别、两者教育体系的差异与特点。身为美术设计生，我须在高三筹办一场美术毕业展，当然也感谢老师和同学的支持与信任，让我有幸担任主席一职。

同时，在高中三那年，我担任了母校中西乐团总务，在乐团举办的各类活动中担任秘书、副主席等职位。这些课外活动，无疑让我体验到有别于课堂上的学习经验，也训练了我对时间与处事的管理能力。这些磨练也对我日后的职场生涯有莫大的帮助，因为中学的联课团体，犹如社会职场的缩影。

由于从小便对美术有极大的热忱，也决定未来将在设计领域发展。于是，高中时期就选读了美术设计班。高一那年，我逐渐发觉对植物有莫大的喜爱与兴趣。同年，当我向升学中介了解时，升学中介便将此科系介绍给我，以及几所澳洲、纽西兰、美国以及英国的大学。深思熟虑后，对各国环境与大学文化的比较下，以及个人兴趣，我决定到英国深造。

亚洲与欧美教育之差异

当做出留英的决定时，父亲与哥哥也建议我额外选读半年的纯美基础班（foundation），好让我熟悉与亚洲教育有极大差别的欧美教育。这两年的基础班和大学所体验的学习方式，让我觉得如果运用在中学时期，学生将有所进步。

第一， 对任何事物表达主观的想法。当初身为中学生的我，对老师的授课内容持有“绝对信任”的态度。这态度限制了学生的思维，使学生变得保守。相较之下，英国教育则提倡对所有事物抱有疑问，让学生自行思考为何讲师会提出这种理论，或让学生尝试新方式去达到结果。这也提升学生的创意创新能力。

第二，观察力。马来西亚的教育体系可说是传统保守的课堂教育，导致学生认为学习只是在课本上且只是为了应试。我的留英体验让我体会到，教育要走出课堂到现实世界去观察学习。这是因为我们日后必须将所学知识运用在社会中，而不是纸上谈兵。因此，应该让学生思考研究课本上所教导的理论，在现实世界是如何运作。将抽象知识具象化，让学生学会活用知识，并且加深对其的印象。所谓“择其善而从之”，以独中教育作为奠基，让我更容易融入海外大学的学习环境与生涯，也希望独中可从留学生所反馈的体验与信息中，取长补短，与日俱进。

统考文凭在欧美闯出一片天

作为亚洲人到白人为主的欧洲留学，学习及生活上都有难度。但我认为家庭以及循中教育带给我比别人更多的勇气和资本去面对。因为多年在辩论台上说话，我才能在多数白人的班级中，冷静且自信地汇报；因为曾在中学班级里处理过繁忙琐碎的大小事，留学后的我也才能在学业、起居、打工方面八面玲珑。也因为多年在循中接受难度高的课程及考试，才能在大学第一年时游刃有余。如今回想，一开始没去成新加坡，我更感激勇敢选择欧洲留学的自己！因为这证明了，独中统考能越走越远，在欧美也有机会闯出一片天。

回顾六年独中教育，我不仅学到课本知识，奠定未来专业需求，在人格发展上更是健康全面。通俗地说，家长选择把孩子送往独中，是因为独中有较严格的校规管制，让孩子没那么容易学坏。循中一周上课六天，每天几乎是早上8点到下午4点。再加上各种各样的校内活动，有些学生会待在学校到傍晚。我是华语辩论校队，加上有参加数理比赛，经常在放学后，待在校园到傍晚。回想起来，都觉得中学的我不可思议！

在爱尔兰，英语是第一语言。为了鼓励学习英文，循中每学期还三语会话考试。学校还盖了一座英文大楼，规定学生在楼内，必须使用英语交流。每周集会也会以英语或马来文口语演讲。这些措施让我在不知不觉中能流畅说英文。

在循中培养责任感

到了爱尔兰初期，我很快的就在阅读和写作上完全适应，但毕竟不是母语，加上爱尔兰人的口音，在交流上确实有所不足。后来养成了看新闻的习惯，观看各种英式剧集，加上和当地人相处一段日子后，交流方面也得心应手。我觉得沟通非常重要，因为在大学，有很多Group Project及需要说话的环节。如果一个人的表达不流畅，那听的人会接收不到表达者的意思，造成不必要的误会。

独自留学要顾及的事项非常多。首先课业上必须努力跟进，最好能出类拔萃。再来生活起居需要一人处理，从洗衣煮饭到更新居留证、网购物品等。但往往课业一繁忙，会忘了其他需要做的事情。所以我就有一个待办事项表，再加上一个行事历。

我认为这不仅是家庭本身父母教育得当，在学校，循中体制下有许多各种各样的委任工作让学生去学习怎么妥当处理事情，比如学长团、各班班长、各学会执委等。作为学生，循中不仅提供高素质课程内容，在我们的责任感发展上功不可没。

独中教育栽培启发我人生

我不后悔12岁那年的某天，我拉着妈妈的手，哭嚷说：“妈咪，我想读这间！”

中学毕业三年了！时光飞逝让我诧异。回首往昔，独中最让我骄傲的是——我拥有很多选择。从初一入学在50多个联课团体中选出最感兴趣的社团，到毕业后，在众多大学里选出适合自己的大学。独中教育不仅开拓我的眼界，也让我学会为自己的选择担起责任。

为达到德、智、体、群、美、劳的发展，循中注重联课活动的程度，不亚于对学术成绩的重视。课业上的繁忙和联课活动上的劳碌，让我至今都无法忽视自律！众所周知，循中的上课时间比其他独中长，加上放学后的联课活动，晚上九点才回到家基本是常态。

考不完的测验、做不完的功课、写不完的童军报告，以及练不完的钢琴，让我必须对自己严厉起来。自律很重要！童军教会我的轻重缓急，也让我在学习平衡中提供不少帮助。至今，在大学的我仍活跃于课外活动，也当过不少兼职。若不是独中教育栽培，或许，我根本无法适应大学时期的忙碌。

从中学开始我追求积极上进

相较于其他亚洲大学，澳门大学的教育制度是相对宽松的。生活上没有严厉的寝室规定，学习上也没有严格成绩要求。学校提供的只是规条，实行方式全由学生自拟。这样的制度会让人松懈，也容易让学生踩着边界线过完大学生涯。然而，如何律己这件事是我从循中接受教育的最大收获。如果有100分的能力，就不能只付出50分的努力。设立目标是我从中学就养成的习惯，小到早睡早起，大到绩点多少分，都被纳入目标清单。

对于接下来想走的路，有不少部分寄托于我所在的科系——专业会计。会计系不像大部分科系那样能看到成品。即使科技发达，会计专业的学生能实体接触的，目前仍只有电脑。对于时常追求实体成就感的我来说，这必然是不足够的。因此，我在大学里唯一剩下的选择就是积极追求。通过论坛、学术分享、商业比赛等跨领域跨专业的活动，我对我的专业不仅有了更深的认识，也看到其中无限的可能性。

会计师不仅是公司里做账的小员工，他专在了解、分析和改进，并让公司在紧要关头做出合情合理合法的决定。目前就读大二的我，离成为好的会计师还有很长的路，但这两年的大学教育，让我学会尊重每份职业和热爱自己的专业。六年独中生涯，让我变得积极上进，进而让我在轻松的大学环境里，找到适合自己的路。

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