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当小儿子每天都挂着一张苦瓜脸做功课时，老婆偷偷地问我：“是不是新媒体这一科不适合他读呢？”
老婆一言惊醒梦中人，我差点忘记小儿子的学习能力向来都比同龄孩子迟缓，自他四五岁就被诊断为读写障碍的特殊儿童，这十多年他在学习这一条路上走得特别艰难，功课不会做，考试满堂红，有一次他考30分回来，我喜出望外，因为以前他只考到十多分，我开心不是因为分数，而是看着他慢慢地进步，慢慢地成长，从幼儿园、小学到中学，他学习有障碍，他不善与人沟通，他没有朋友，他的情绪极其敏感，他从来没有得到别人的肯定，他就是这样走过来的。
最近，他在面子书上写的帖文被人发现了，很多人按赞，很多人鼓励他，这是他第一次得到这么多人的肯定，我们也是第一次看见他露出了自信的笑容。
可能就是这样，我忘记了他是一个学习缓慢的特殊儿，上了学院，功课一箩箩，他很吃力地跟上，同样地，他依然没有朋友，他的同学合起来杯葛他，他跟我们说：“我的压力很大。”这是第一次我听见他说出压力两个字，以前他都是静静地默默地一个人承受一切。
我们两公婆唯一可以做的事情，就是陪他做功课，教他怎么做，至于没有人愿意跟他做朋友这一事，我们只能开导他，也找心理辅导师开解他，慢慢地，他没有再说同学排挤他的事，他全神贯注在功课上，他很努力地学习，最后，他度过了两个学期，慢慢地适应了学院的教学方式，慢慢地找到了一个安放自己情绪的方法。
所以，我总是说这儿子很强大，我们看着他这21年走过的路，多艰辛多苦难，以为他会倒下，觉得他会放弃，最后，他还是挺着腰，走过去，一直走到现在。
其实，他的压力，也是我的压力，不过，这一种压力却是一种推动力，让我可以陪着他，一起面对，一起前行，这一种压力，我甘之如饴。
