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教育部宣布取消中三以下年度大考，对很多学生而言是好消息。先不论教育部代以什麽评估方式，至少枯燥的备考生活可以回春了。可这真的是好事吗？我知道很多人主张废除考试制度，我也不反对。就如很多企业也废除打卡制，甚至在家上班，取代在公司上班，我也觉得很好。但并不是所有公司，所有人都可比照办理。
一些高技术专业在哪里都能上班，只要做出绩效，回不回公司，打不打卡真没问题，甚至硬要这些人员上班打卡，反而浪费时间，浪费公司成本，十分不智。但一些不需要太多专业技术的工作，比如工厂、建筑，不到工作场所是不可能的。所以打不打卡，在家或在公司上班，没有哪个比较进步或落后的问题，也没有所谓哪个更自由或尊重的问题，关键还是“效率”或“成果”。
相对于学生学习而言，考试对一些学习能力强的学生，确实可能造成一些无谓的消耗，但对一些学习能力不强的学生，确实能够让教导者针对弱项加以改善，对症下药，帮助极大。
以前反对考试制度，谓之填鸭式教育，谓之升学主义，职业导向，但随着网络时代来临，学习能力强的学子很多都不以学业为重心，很多纷纷创业，利用网络尝试各种可能，这些可能早就脱离文凭的制约。
政策制定顾头不顾尾
至于学习能力差的学子，如果硬要所谓“一视同仁”，那不是尊重，反而是漠视。这个时代就是一个奇怪的时代，强调权益反而牺牲掉权益。
我认为在政府部门、教育同仁、社会各造还未准备好因应“后考试制度”之前，我们应该做的是把之前的观念本末倒置一下。你把更多关注和资源，投注在学习能力弱的学子，学习能力强的孩子，我们可以适当地放任。
教育部和学校方面，也应该把绩效的评估核定，放在提升学习较弱的学子身上而不是多少个全A生。家长方面，应该坦然面对孩子的弱点，配合学校和相关教育人员，改善孩子的问题。对于学习不错的孩子，应予以适当空间，让孩子尝试适应各种挑战。
其中，最关键的还是父母，基于我国特殊的历史和政治背景，还有长期以来的施政弊病，很多政策的制定是顾头不顾尾，没有后续良好配套，做父母的要未雨绸缪，考虑得比较长远。
因应未来各种有关部门的疏漏缺失，家长要提前准备，别让孩子成为政策错误的牺牲品。也许后续政策运行可能给予短暂的特许优惠，但长期而言，对孩子还是造成隐患。
这段期间，父母除了督促孩子配合学校网络教学完成功课，最好在其他方面培养孩子的学习兴趣，千万不要让孩子沉溺于手机游戏和电视，浪费时间之余，也错过弥补政策运行疏漏的宝贵时间。培养孩子能够做出“效率”，是这个阶段比较值得重视的事情。以后不管什麽环境什麽挑战，只要有做出“效率”的能力，也就无所忧矣。
