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楊欣儒:可以說“看電視”嗎?

有老師教導學生作文,不准學生寫“看電視”,必須寫成“看電視節目”。這是矯枉過正。

 明明就是“看電視”,哪來的“看電視節目”?笑話!我翻查我家有關作文藏書,就只有“看電視”,沒有“看電視節目”。不信,請翻查《現代漢語詞典》,查到了“電視”詞條,往下看,例子就有“看電視”。作為語言工作者,尤其是教導華語的老師,應該經常翻查詞典,不能以個人主觀來任意教學,否則就是誤導學生!如果說看“電視節目”,難免給人誤解是在網上看“電視節目表”,而且一看就是幾個小時,你說是不是有問題?

 在學校最常聽見的是“華文節”“數學節”,教室的擴音機時常會告訴學生“休息節”時去禮堂,去哪裡。“節”是量詞,就如“輛”。我們只能說華文課、數學課,正如寶騰車、豐田車。一節課、一輛車,如果說成“華文節”“數學節”,就如說成“寶騰輛”“豐田輛”。“陳老師的節”就如說成“豐田的輛”。所以規範的說法是“陳老師的課”,正如“豐田車”。既然是休息,何必還要“節”?這個“節”就是畫蛇添足!

教學注意規範用語

 教育部副部長,我們不能說“副教育部長”。首先,他是副部長,不是部長;其次,並沒有所謂的“副教育部”這個部門。以此類推,學校的副校長,應該在校名之后,例如某某學校的副校長,不是“副”某某學校校長,她的職位是“副校長 ”,不是副某某學校的“校長”!


 同樣的,下午班副主任,不是“副”下午班主任。學校哪來“副”下午班?是夜校吧?老師與學生也時常說的“早上班”,如果是方言(閩南話),應該是“早起班”。那么應該咋說?其實“上午”和“下午”是一天的兩個時段,沒有所謂的“早上”對下午。所以只有“上午班”和“下午班”,沒有“早上班”。

 學生的作文時常都寫在“草場”踢球,而一些學校的平面圖也註明“草場”的位置。“草場”指“大片長滿牧草的土地”,是牛馬吃草的地方,不是學生做體操的地方。“操場”是供學生體育的鍛煉的地方。學校有“草場”,要找校長問責,為啥沒有監督校工修剪草地。學生書包裡的“鉛筆盒”,其實應該叫“文具盒”,因為除了鉛筆,還有圓珠筆、尺、橡皮擦等文具。

 一些在職老師上的課程叫 pendidikan jarak jauh ,華文譯為“遠距離課程”,其實規範的叫法是“遠程教育”。“師訓學院”是方言的叫法,應該叫“師範學院”,正如“幼稚園”,現在要叫“幼兒園”。

 學校是教導學生規範詞語的地方,所以老師教學必須注意規範用語,不能誤導學生。

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