疫情两年美国变笨学童水平退20年

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美国教育部1日公布今年针对四年级学童(九岁)的数学、阅读测验成绩，结果跌落回到20年前的水准，更是30年来最严重退步，达到1990年代以来的最低水平。

这项结果显示，过去20年长期在数学、阅读项目所获得的进步，在新冠疫情发生两年后完全泡汤；而且各族裔学生都在退步，非裔和白人学生数学成绩差距越来越大。唯一的亮点是亚裔学生，阅读成绩还升高了一个百分点。

四年级考试成绩长期趋势测试是“国家教育进展评测”(National Assessment of Educational Progress，NAEP)的一环，更是教育和经济发展轨迹的关键指标。四年级基本阅读技能对于学习数学和历史等其他学科至关重要，测试分数空前低落，显示学童学习不足，可能影响未来发展、冲击经济产出。

布朗大学(Brown University)安纳伯格研究中心(Annenberg Institute)主任李欧布表示，测验成绩表现较差的学生可能因此对上学失去兴趣，导致连高中都毕不了业，更遑论上大学。