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网课学生来上实体课，第一天很慢热，第二天就过热了。我像一个马车夫，使出浑身解数稳定这些马儿，确保马车能够顺利地到达目的地。马车是教学成果，马儿失控，马车就无法抵达终点，责任在马车夫身上，不可能找马儿问责。
学生的失控并不是越规逾矩，而是在实体课中不能自己地笑。网课里，大家都是规规矩矩地，没有发言的时候，很端庄地在镜头前独自美丽。见了面，他们开始发现彼此的兴趣爱好竟是如此地相似，感情像火箭升空那样一飞冲天。彼此交谈在笑，我在指点时也在笑，吃饭时也笑，一笑不可收拾那种。
比较费神
我对学生说：“教不严师之惰，看来我得做一个严肃的老师才行。” 此刻心里在唱：“怎么忍心怪你犯了错，是我给你自由过了火，让你更寂寞，才会陷入狂笑漩涡。”
学生收起了笑容，很严肃地说：“老师，你严肃的话我们不会给你看到我们的真性情，你说什么我们都点头称是，你不会知道我们的真正想法，所以你要保持这样，不要改变，才会看到真正的我们。”
我设计的教案，没想到难度是学生给我定的。马车夫制定了路线之后，马儿怎么跑马儿说了算，马车夫要确保马车安然无恙抵达终点，翻车或误点还要自负。
与其把自己形容成马车夫，我觉得画家的形容更为贴切，学生则是画布，但今时今日的学生绝非如大家想像中的那种白色画布。学龄前也许还比较白，但经过亲爱的父母上色，送到我面前时，学生已经是五颜六色，还有不少图案了。
世故老练的学生会给自己裹上一层画纸，让画家重新画一幅，但画纸终究不能长久保存，会有剥落的一天。所以，如果我是画家，我想看本色，在本色的基调上赋予他更鲜明的轮廓，日后他得以在这个基础锦上添花。
娘说过煮饭做菜不难，只是准备功夫和事后的清洗很耗时。今天我说，教课不难，只是应付一种米吃出百样款的学生比较费神。
