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最近跟小学生谈流行乐，学生的想法很有趣。
一位学生说她不喜欢一个人听歌，一定要跟朋友一起听。我说她长大以后一定很喜欢跟朋友一起看演唱会，她说不会，她只喜欢跟朋友一起静静地听。我觉得歌曲对她来说已经不是个人的喜爱，它是一座跟朋友沟通的桥梁，通过歌曲找到共鸣与共情。
这让我想起自己年轻的时候，跟朋友一人戴一边耳机听walkman的时光，短短的耳机线让俩人行动很不方便，但我们就是喜欢离不开彼此的那种感觉。这种想法，我懂。
好几位同学都异口同声地说喜欢《大鱼》里那句“怕你飞远去 怕你离我而去 更怕你永远停留在这里”，我问为什么会喜欢这一句，他们几乎说不出一个所以然，反正就是觉得有一种道不清说不明的感觉。
空虚感觉
这让我想起了中学搞创作的时候，同学谱曲让我填词，他说尽量写到空虚一点，不要太直白，要让人有一点明白又有一点不明白那种。最后我们都没有成为词曲创作人，他现在在澳洲当医生给人打botox，我成了念别人文案的配音员。空虚的感觉我懂，但写不出来。
我给学生介绍刘文正的《雨中即景》，学生说很有趣。我问哪里有趣，她说“叭叭叭叭叭计程车，他们的生意是特别地好”很有趣。
其实经历过下雨天打德士的我们，一点都不会觉得有趣，有时还要冒雨谈好车资才能上车。我没有在课中对活在用手机软件打车时代的学生说这些往事，这些事只有经历过黄黑、红白德士的我们才懂。
一股悲凉
乐团方面，我给学生浅谈了Beyond，我觉得他们还不会欣赏摇滚，尤其是粤语歌曲。于是我给他们介绍了小虎队，还特意选了一首《红蜻蜓》给他们听。一位学生说，每一年学校的歌唱比赛，至少有7、8位选手选唱这首歌。这是爸爸妈妈给孩子选的，圆自己的一个梦，我懂。如果将来我有孩子，我也会给他选Beyond摇滚乐。
我还给学生介绍了一首邓紫棋的《后会无期》，韩寒作的词让学生们都感受到一股悲凉，有些六年级的学生更是联想到即将到来的毕业典礼。我开着伴奏给学生唱了邓紫棋的中文版，接着又唱了原唱“Skeeter Davis”的英文版《The End Of The World》。
能让学生静下来听中年人唱歌的机会不多，能让他们接受我们年代的音乐更是不容易，哪怕掌声和赞美都是哄我的，那感觉也倍儿爽。爱过音乐的你，懂的。
