每年世界大学排名公布，总引起社会高度关注，因为各个大学排名，都成了衡量大学办学品质的其中一个指标；当然，这些排名榜，也成了一门生意─大学招收的新生人数多寡，得看它！

相关机构发布的世界大学排名，一般是根据有关大学提供的师生比例、国际师资占比、国际学生占比等项目数据，曾有教育评论学者批评说，排名过程中有很多可操作空间，数字该怎么报，有很多可能性；但是，由于声望调查结果对大学有利，因此，世界各国的大学都要参与一场又一场的“排名赛”，马来西亚的大学也不例外。

或存利益冲突

近日，国内学者就提出大学不应过于沉迷追逐QS世界大学排名的观点，QS世界大学排名与联合国大学发布的排名，在评级方法和数据品质方面的透明度存在差异，而且存在把教育视为一种可以轻易交易的商品，以及可能存在利益冲突。

要国内大学勿沉迷于追逐QS世界大学排名，意味大学校方要“淡泊名利”，但是，本地大学素质下滑是不争的事实，不能被忽视；鸵鸟心态看待大学排名， 对提高本地大学素质没有好处。

正视师资外流

我们认为，高等教育部必须正视本地大学师资外流、科研设备陈旧或经费不足、资深讲师或教授不积极发表学术论文等等，以免这些老问题影响本地大学的素质，除了无法留住人才，也无法吸引外国学生来马留学，这对我国高教发展是不利的。

建立大学的宗旨是通过高等教育，培养优质毕业生及为国家发展作出贡献，因此，大学追求学术表现，以跻身世界大学排名榜，无可厚非，这不能被视为追逐名利，与培育人才宗旨背道而驰。