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一生人只有一次的青春岁月，你想留住什么？什么是你的青春大作？你又会怎么纪念你的青春？
年轻人总最勇于做梦、追梦，虽然梦想和热忱或许会随着年龄增长或现实洗礼而逐渐磨灭，但我们可以各种形式留住青春回忆，音乐便是其中一种方式。
新纪元大学学院在2019年全力出资推出国内华语乐坛首张校园原创歌曲集《起飞》后，时隔4年推出了第二张歌曲集《起飞2.0——青春大作》（简称《起飞2.0》）。
“起飞”项目统筹郑诗傧副教授说，人年轻时往往拥有最多想法和兴趣，但当人们步入社会，热情渐渐消退，待年老时，可透过一些物品回忆起青春岁月。
“音乐专辑可留住年轻人的青春大作，凝聚力量，从校园出发，导向积极、乐观向上的青春热血氛围。”
她指出，校园民歌流行时期，许多院校举办校园音乐活动，但要制作音乐专辑却不容易，学生难以独自发表专辑。
该院校长莫顺宗出席该校多项学生活动后，发现了学生的创作才华和实力，萌起制作校园音乐专辑想法，希望将校园民歌风气重新带进校园。
“校长认为不能只是办活动，而要以实际措施，留住青春时刻，他答应学生要出专辑，就要做到最好。”
该大学学院与口袋音乐团队合作，音乐统筹彭学斌和音乐制作人陈韦汐、联同“起飞”项目监制邓丽思，以及筹委会主席谢惠媛等人，为该校打造校园原创歌曲集。
谱写纯粹与青涩
“起飞”从最初的音乐专辑项目，逐渐演变成校园运动，进而成为新纪元品牌活动，让梦想永续，飞往更远的地方。
郑诗傧说，《起飞》乃至《起飞2.0——青春大作》，都是全校总动员，联合不同科系或专业师生，共同投入和完成制作。“词曲创作、演唱人、音乐影片导演、演员、编剧和设计团队、编舞，全校总动员，我们称为‘起飞运动’。
“因为有《起飞》1.0的成功，我们在面试时听到学生说，他们是因起飞而来到这里读书。“我们也听到有学生因为要参与《起飞2.0》，继续在这里升学，可见它在学生心中燃起青春热血的向往。”
郑诗傧透露，“起飞”运动足以撑起很多人，尤其学生的梦想和兴趣，成为品牌活动，这也是它最完美的延续。她指出，《起飞2.0》结合不同兴趣专长的人，“他们不一定很厉害作词作曲，但他们在这里可以找到付出或投入的部分。”
《起飞2.0》收录11首全新创作歌曲，汇集30多名杰出创作人与演唱人，以音乐珍藏各自青春大作。谢惠媛透露，第二张歌曲集与上一张都收录11首歌，是美丽的巧合，“当初想减少收录歌曲，但作品都很好，最终11首入选。”制作团队从去年尾开始采集歌曲，耗时约3个月完成。
保留原始青涩
“希望学生的创作能表达具特色、最纯粹的想法；我们考虑了很多方面，要有故事和代表性、贴近校园。但题材不限于校园风，可以是在求学时的感受、或观察到的东西。”
为保留学生最青涩的创作，制作团队被要求不修改任何作品的词曲，最多只调整编曲。
谢惠媛说，音乐制作人彭学斌认为《起飞》虽曲风多元，但《起飞2.0》制作更精致。
她认为，疫情不但没有局限创作，作品反而更成熟，且制作团队发掘了更多基础好，达专业水平的唱作人。
歌曲集中的《23》，述说了创作者在23岁时迷惘的故事；《照样微笑》在疫情背景下所作，写出了学生在行动管制令期间，长时间离开校园，开始对校园感到陌生的感悟。
真人演出的MV，由该校戏剧与影像系团队拍摄，各科系学生参与制作，最远到吉兰丹3号公路取景，甚有学生跳滑翔伞，克服内心恐惧。除歌词版和真人演出MV，《乌托邦》MV以动画片方式呈献。
青春有你有我
时代变迁，改变了人们听音乐、珍藏回忆的形式；从实体专辑光碟，走向数码音乐和模型，但音乐仍旧是典藏美好的载体。
《起飞2.0》歌曲集在数码平台上架，采用音乐产品概念，以时下流行的盲盒作为包装，内置太空人模型，背面印上二维码，扫码就能听歌和观赏音乐视频。
配合当代人听歌习惯，学生设计的太空人模型可作为摆设和收藏品；制作团队为太空人挑选反光材质，以镀银技术作为面罩，营造镜面效果。
谢惠媛说，这旨在让听众观察太空人模型时，能从面罩看见本身样貌，了解青春有你我参与。
此外，《起飞2.0》是新纪元25周年校庆重点项目之一，“起飞”运动配合校庆系列，举办歌曲发表会暨起飞慈善售票演唱会，肩负为该校筹款扩建校舍的使命。
谢惠媛指出，“起飞”项目成就师生梦想，给予制作团队很大推动力和鼓励，有信心该项目未来会走得更远，让更多学生参与，追求梦想。
“为校园注入唱作风气，鼓励创作，让‘起飞’翱翔至各大校园，让它飞得更远。”
传承创作精神
“起飞”项目承载许多年轻人的梦想，如今它拥有自己的归属，也让梦想有可以施展的平台。
郑诗傧从出任新纪元大学学院中文系讲师时，就负责“起飞”项目。随着校方设立国际教育学院后，郑诗傧受委任为该院院长，“起飞”项目跟着她来到该学院，随后校方于今年8月1日设立品牌与创意部，品牌与创意部从此成为“起飞”项目的归属。
郑诗傧目前兼任市场与营销部总监，以及品牌与创意部总监。她邀请谢惠媛加入品牌与创意部，带领新生代，让梦想“起飞”。
她指出，“起飞”是该院校的品牌活动，不只催生音乐产品，也衍生跳蚤市集、毕业趴及义跑嘉年华等，这些活动都加入“起飞”元素，让“起飞”歌手陪伴走过各项活动。“校园氛围充满积极乐观的正能量，每项活动都用音乐串起。”
由郑诗傧、邓丽思和彭学斌组成的铁三角，为“起飞”领航，如今他们三人的角色已逐渐淡化，交由新生代接手，提供学生更多空间。
“《起飞2.0》有传承、创新精神，来得更有意义。”
从校友成为教职员，热爱的兴趣化为事业，是来之不易的幸运。
谢惠媛是校友，也是《起飞》唱作人之一。她从这里毕业后升学，毕业后重返母校，担任品牌与创意部策划，负责“起飞”项目，如此难得机会，让她非常感恩。
谢惠媛从小学音乐，参加歌唱班，会弹钢琴、吉他等乐器，并在音乐班导师鼓励下尝试创作，起初打算毕业后投入音乐事业。
“我没想过有机会回校服务。从学生转为教职员，带领学弟妹，去做这么大的项目，踏入社会的我重新投入校园，现在责任更重。”
谢惠媛在2016年修读媒体研究系，参加I DO音乐社，并成为该社主席。
她在音乐社内部交流赛，与朋友共同创作《嘿！老歌》，这首歌是当时比赛主题曲，也被收录在《起飞》里头。
“创作可以表达当下感受、过程，永久保留，也能勾起回忆，是创作最美好的事。”
