古来中华公会会长邓玉文在会上指出，没有华裔生报考中文科是一个相当值得关注的事件，因为这直接关系到华文小学及国民中学的中文科师资来源。他希望配合各华团组织的力量，关注国中华裔生以及国中华文学会的发展情况，必要时给予他们实质性的鼓励及支持。

邓玉文提出的这个议题，确实值得我国华社思考及关注。一直以来，我国华社在提及发展及捍卫华文教育时，往往将过多的资源及关注度投入到华文独中，但是却因此忽略了国中的华裔生。

担心会变成“零”

其实我国的教育现状是，华小毕业生在升上中学时，大约30%的学生报读独中，而70% 的华裔生会报读国中。国中属于我国的主流教育体系，国中的中文科其实就是主流教育体系当中培育中文人才的平台，选读及报考中文科的学生，在升上大专教育机构后，直接与大专学府的中文系或师训学院华文组接轨。

厘清了我国主流教育体系当中的逻辑后，我们就了解到华小师资的主要来源就是师训学院的华文组，而国中中文科的师资来源，就是政府大专学府的中文系或中文科。

如果国中的华裔生在升上中学后，没有报读及报考中文科，或者退一步说，报读及报考中文科的学生逐年减少，极有可能有一天就会出现古来县2023年度的情况，高级教育文凭考试中文科的报考学生是零！

笔者认为，古来县的情况极有可能不会是单一个案，很有可能全国各州及各县也有这种情况，只是还没有被发现。其实前几年已经有人提及全国报读及报考教育文凭试（SPM）及高级教育文凭试的考生逐年减少。这是一个值得华教人士担忧的情况。

如果有一天越来越多国中没有华裔生报读及报考中文科，最坏的情况是教育部绝对有理由直接取消中文科。不是教育部要消灭中文，而是我们的华裔子弟自己放弃中文，到时才知道什么叫欲哭无泪！

在教育体系中是环环相扣的。我们试模拟这样的情景，国中SPM及STPM报读及报考中文科的考生越来越少，直接导致的一个结果就是大专学府中文系及师训学院华文组的学生来源越来越少，最终的结果就是符合资格的中文师资越来越少！再一个更坏的情况是，大专学府的中文系或中文组因为没有学生来源，只好关门大吉！

另一方面，当符合中文资格的师资越来越少，或者没有的时候，华小到时不变质也很难了！

笔者在这里绝不是危言耸听，如果古来县STPM中文科出现零考生，在其它州属或县属是否会出现这个情况，还真的不好说！

笔者认为，我国华团及华教人士首先应该获取各县的国中华裔生报考SPM及STPM中文科的准确数据，再根据实际情况积极主动关注及鼓励华裔子弟报读及报考中文科，在目前情况还没有严重到无法补救的时候，积极寻找解决方案，为时未晚！

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