教育部长法丽娜决定让学校食堂在斋戒月期间保持开放，豪无意外引来伊党人士的意见。

伊党长老会主席阿末耶哈亚指责此决定是不尊重斋戒月的过度行为；伊党淡马鲁国会议员沙拉米雅则要求部长解释为何指示学校食堂必须在斋戒月内如常运作。

法丽娜解释是因为不想看到非穆斯林或无需斋戒的学生，在储藏室或不适当的地方用餐。既然所有学校有食堂，无需斋戒的学生，就应到食堂用餐。

在这事上，必须给予教育部长一个大姆指，她以合情合理、公正、公平的手法处理，不惧伊党不合情不合理的施压，顾及穆斯林和非穆斯林学生在斋戒月各自的需求，不亢不卑的回应伊党人士的指责。

她的决定体现她对多元文化的尊重。我国的穆斯林占人口多数，但也有大量的非穆斯林。在学校食堂这个公共空间，她希望能够兼顾各方需求，让所有学生都能够得到平等的对待。

尊重是双向的，不是单向的。只有相互尊重，才能建立平等、和谐的关系。不能只是单向要求非穆尊重穆斯林。穆斯林守斋戒月须获得尊重，同样的，非穆此时也应得到双向且同等的尊重。

尊重是双向的

在多元文化的社会中，只有相互理解，才能消除误解和偏见，建立和谐的关系。如果双方都能够相互理解，相互尊重，就能够找到双方都能接受的解决方案。法丽娜决定让学校食堂在斋戒月期间保持开放，就是互相尊重且双赢的决定。

只有相互尊重相互理解，才能消除误解和偏见。在学校，尊重更是不可或缺的，因为它能促进学生之间的理解和包容，只有了解彼此的差异，才能真正做到尊重。

法丽娜的决定体现她理解非穆斯林或无需斋戒的学生也有他们的需求，因此不应让他们在斋戒月期间受到不公平的对待。

阿末耶哈亚认为在斋戒月期间，所有非穆斯林都应该尊重穆斯林的斋戒习俗，学校食堂应该关闭，则反映其狭隘的宗教观念。

他这种观念忽略宗教信仰的多元性，在一个多元社会中，不同宗教和文化群体应该相互尊重，而不是要求一方完全服从另一方。

尊重是双向的，只有尊重他人的信仰和需求时，才能建立一个和谐共融的社会。