该部公益纪录片，历时3年跟拍，真实记录了8名年轻身心障碍患者“珍惜生命、活出精彩”的人生翻转和生命蜕变的经历。此片紧跟随“实现乡村振兴，不让一人掉队”时代召唤，用纪实手法记录了山西乡宁县云丘山希望农场（一个远离城市喧嚣山村），杜亚鹏、张楠、小白和张飞等8名身心障碍青葱少年在几百个日日夜夜寻找着生命价值和意义，共同经历着成长路上的悲喜与收获，用善与绿理念成长、生活，同时用生命感悟生命，用爱心传递爱心的故事。

纪录片导演董金明介绍，纪录片遵循人文纪录片创作规律，依据事件和人物的时代性与典型意义，用丰富体验、敏锐眼光去透析、记录、感悟和提炼多维生活的闪光面。

此纪录片没有人设、没有剧本，有的只是生命成长点滴，是影视剧中无法读取的鲜活现实。它包含了独处、生命、爱与关怀等人性话题。面对不一样的特殊群体，进一步启迪全社会每一个健全人，都用最真实心态去了解自己、认知生活，以及探究世界。

相互借鉴翻转人生

中国山西省乡宁县云丘山元谷希望农场成立于2017年，地处云丘山景区圣母谷，占地面积120余亩。

农场主要经营农作物种植、中药材种植、畜禽养殖、农副产品生产加工，以及果蔬、面点预包装生产销售，还有残疾人农业技术培训。

2016年，云丘山元谷希望农场董事长张连水造访台湾颐禾园社会企业社，深受发起人陈礼龙老师运营的“手心翻转”项目启发，决定引回家乡，将元谷希望农场以“爱心公益”与“绿色农业”有机结合，并邀请有机农业专家陈礼龙老师前往指导，实践“手心翻转”爱心工程计划。

元谷希望农场引进台湾颐禾园有机农园先进理念和技术，展开面积高达八千多亩有机旱作农业项目。通过种植有机蔬菜，帮助当地村民达到“脱贫致富”目的，同时也为云丘山景区游客提供安全、无害和高品质蔬菜，实现农产品品牌化。农场所得盈利也可持续帮助更多身心障碍者 ，从而达到“善”与“绿”的良性循环。

农场通过实施“手心翻转”计划，让身心障碍员工由原先“手心朝上”被动接受给予、接受帮助，转变为“手心向下”参加有机蔬菜种植、 糕点烘焙等，主动靠自己双手，习得一技之长，建立自信心，为家庭、社会减轻负担，实现自力“耕”生，活出生命尊严和价值。

经过数年来培训和教导，身心障碍学员们几乎每天都有令人惊喜的变化，从不敢开口说话到主动与人交流，从原来被动依赖到现在每个人都能动手劳作等……他们的每一个转变，都经历了正常人无法想象的磨难。他们的每一次进步，都让人感到无比开心和欣慰。

秉持原則全球推廣

台湾颐禾园有机农园位于台湾新竹，是台湾第一个具备SOP且经由MOA认证的有机农场。颐禾园实行在地生产和在地销售的经营方式，并和消费者建立消费契约关系。这不但减少食物包装和运送碳足迹，也能计划性生产，有效掌控作物产量。

除了经营农场，颐禾园致力于推动“手心翻转”计划，教导特殊孩子种菜技能，并通过募款，帮助他们建立自己的有机农场，让他们得以经营农场维生。目前，台湾已经4个因“手心翻转”计划而成立的有机农场。

颐禾园有机农园创办人，同时也是“手心翻转”计划发起人陈礼龙老师认为，除了训练特殊孩子的工作能力以外，更重要的是培养他们的工作态度。

陈老师长年大力推广友善环境食农教育，已吸引超过四十多个国家青年学子和企业前来观摩学习，甚至“复制”到四川、山西，协助地震重灾区就地重建。

除了担任台湾有机农业发展协会秘书，新竹县地方特色农业发展协会荣誉理事长，中华MOA协会顾问等职之外，陈老师也担任中国多地示范农区和创业农园的顾问等职。陈老师强调，土地是我们的母亲，必须疼惜。唯有“善“与“绿”才是守护土地的最终法则。

“手心翻转”计划正是秉持着 “善”与“绿”原则，在世界各地推广开来，也受到各地的赞赏与认可。

特殊孩子也有春天

“我以前是一名电脑程式员，后来遇到金融风暴，就回去妻子家乡新竹务农，并成立了有机农场。当农场稳定下来后，我们就尝试让一群身心障碍孩子，来农场体验种菜。有机农场没有使用任何化学药物和毒物，对孩子来说非常安全。我们当时是希望孩子能学习种植，并通过这项技能来赚取收入。”

“经过2~3年努力，我们发现在农场工作的孩子，不仅情绪变得稳定，不容易哭闹，身体也变得健康了。其实很多身心障碍孩子一辈子都需要吃药，但我发现经过1~2年在农场学习和工作后，有90%孩子都不再需要依赖控制情绪的药物了。”陈礼龙老师兴奋地娓娓道来。

陈老师指出，通过持续劳动（也就是种菜），除了让孩子变得更健康，情绪更稳定外，也能培养孩子的责任感。“种菜能培养孩子的责任感，因为孩子要照顾植物，如果他不好好照顾植物，植物就会死掉。这也是一种身分转换，孩子从被人照顾，变成去照顾‘别人’（植物）。这让孩子觉得自己是有用的人，是被需要的人。”

训练孩子过程成本非常高。陈老师解释，因为对这些孩子来说，草是绿色的，菜也绿色的，所以在拔草时，孩子会将菜也拔掉，还有就是播种时，原本只需要一两颗种子，但孩子们就会习惯用来撒的。浇水时，孩子也同样不会控制分量，往往会把种子和菜淹死。“虽然教孩子种菜成本很高，但这都是值得的！尤其是可以帮助孩子稳定情绪，不再依赖药物，身体还能变健康等。这些都不是用钱可以买得到的。”

“还有很重要的一点是，孩子们学会种菜后，就会有收成，蔬菜卖出去后，就有收入，也就是他们可以靠自己双手去赚钱。赚钱对孩子们来说是一个很大的鼓励，因为以前他们从来没有赚过钱。此外，孩子们聚在一起工作和学习后，就能交到朋友，否则很多特殊孩子都只能待在家，没有任何社交能力。我相信全天下父母，如果有一个这样的孩子，都会期望他能学会如何赚钱、懂得社交、能独立生活，未来也一样能拥有美好生活。”陈老师仔细地解释道。

全面训练独立生活

陈礼龙老师强调，孩子们的工作态度也是农场重点训练项目之一，“由于这些孩子从小就被家人保护，在家里被骂就会用哭来解决，但若在外上班被骂，哭不但不能解决问题，还会被辞退。他们已经习惯了没有钱就跟爸妈拿，爸妈不给就更跟姐姐哥哥拿，所以他们不懂得珍惜工作机会。因此，农场都是按照正常人上班模式来训练他们，准时上班下班，不能来工作就一定要请假，做错事情也会被训责。当孩子赚到钱后发工资，我们还会教他们怎么搭公车去银行领钱，怎么搭公车回来，怎么看红绿灯过马路。另外，还会带他们到菜市场学习买菜和花钱，因为只会赚钱不会花钱是没有用的，孩子必须学会做出选择，必须懂得如何表达，还有必须舍得花钱。”

再者，农场还会教他们做饭，从最简单的煮水要煮开，煎鸡蛋要煎熟，盐要放多少等，都要教。陈老师说：“煮泡面一定要会，还有就是煮水饺。我们还会教会他们炒两个蔬菜、两道肉料理、煮1个汤和蒸馒头，这样他们就不会饿死。我们这么做的最终目的，就是让他们回到社会，而不是永远待在农场。孩子必须要离开这里，才能真正回到社会、回到家，农场才能有新学员进来，才能帮助更多人。”

陈老师分享一个个案时指出，农场不允许父母陪同孩子一起在农场生活和学习，这是因为很多时候，父母是阻碍孩子学习的最大障碍，“就好比有一位女学员从小就在父母无微不至的照顾下长大，导致她连走路都不会，因为平时都是父母扶着她走路。这个孩子刚到农场时，走几步路就摔倒一次，后来她在农村学会了走路。另外，她刚来农场时，也一直被热水烫到嘴巴，因为她不知道原来水是热的，平时母亲给她喝的水都是温的。还有就是，她也一直拉肚子，后来我们才发现，原来她不会洗碗碟。由于碗碟经常洗不干净，导致她经常拉肚子。这个孩子后来不仅学会洗碗，连洗澡她也学会了。这让她的父母感到非常欣慰。”

特教个案分享

希望农场特教老师贾晓亲，原是一名专业幼教老师。贾老师坦言，教导特殊孩子虽然非常具有挑战性，也让她没有任何时间去照顾自己家庭，但每当看到学员们努力克服困难，并有进步时，她就会觉得一切都值得。她在马来西亚巡回放映分享会当天，跟观众分享道：有一次，杨兵杰（贾老师曾经教导过的特殊孩子）妻子生病了，他知道后，毫不犹豫地带妻子去看医生，花了很多钱很沮丧。然而，当她询问杨兵杰发生什么事，并得知事情来龙去脉后，她感动得哭了。因为这件事能看出杨兵杰的成长，他已经是一名负责任的丈夫，不再是一个只会跟父母伸手要钱的孩子。

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