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以童為鏡

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何書衛:致張念群教育部副部長

全國華小演講比賽剛剛落幕,全國詩歌朗誦比賽又要到了。前者是教總與校長理事會聯辦,后者是教育部主辦,也就是你部門下的活動。演講比賽時妳來峇株巴轄致開幕詞,這次在芙蓉的詩歌朗誦比賽,應該還會一睹你的風采。我怕你當日貴人事忙,有幾點建議想在此跟你公開地說說,希望賽會能夠越辦越好。

 首先是評委遴選機制。全國賽是國內華裔子弟們最高級別的比賽,理應聘用國內最高水平的播音主持界評委,而不是在東南西北各州遴選小學老師評中學生,中學老師評小學生那么兒戲。你可能覺得我武斷和主觀,但評委老師有的在總評時一言不發,有的發言時語音比學生還差,那你就不能怪我有此想法了。試問全國賽詩歌朗誦比賽的評委本身若不會朗誦或不曾朗誦,如何能讓全國參賽師生信服?

 接風宴及頒獎晚宴節目。我出席了3年的全國賽,每一年都有豐盛的菜餚和令人目不暇給的節目,問題是節目都與詩歌朗誦毫無關係。勉強來說,卡拉OK飆歌環節跟“歌”是扯上一點關係,但跟“詩”相去甚遠。其它的節目不外乎就是舞獅、二十四節令鼓、扯鈴、武術以及舞蹈,一支接一支的舞蹈。我在前一篇專欄寫過,真要讓學生表演,可以安排在晚宴開始的7點之前作為迎賓節目,正式的晚宴應該安排跟詩歌有關的表演、評委示範或評委點評,這才不會辜負遠道而來學習的精英,這才對國家未來的棟樑有個交代,須知大部分學生一生人只來一次全國賽。

刪除最寶貴的問答環節

 點評環節。我參與過的3次點評環節都是將小學組、初中組以及高中組十幾二十位評委擠在前台,但發言的卻寥寥無幾。去年還租了一間小房間,讓興致勃勃的師生不得其門而入,因為連門口都站滿人。點評時間更設在大家都要趕巴士趕飛機的最后一天,時間有限不在話下,而且點評的內容也相互重疊,去年還臨時把最寶貴的問答環節刪除,留下全國師生一臉愕然。輸的不知道輸在哪裡,贏的不知道好在哪裡。為什么中小學組評委不分開場合點評呢?為什么不利用晚宴時間進行點評呢?今年還會有問答環節嗎?十萬個為什么都沒有答案,因為裝睡的人是不會回答問題的。


 經費不足。我聽說經費不足,我聽說經費足能解決上述問題,沒錯我只是聽說,更聽說今年連賽會刊物和獎狀都沒有經費去印製。到底是不是經費不足,是不是每一年都要向華社籌款才能讓這項教育部主辦的全國中小學賽事得以進行,還勞煩你去查證。

 如果說承認統考這種大事需要5年研究,我可以理解可以等,我好奇中小學詩歌朗誦這種小事需要多少年來研究?期待在9月12日的詩歌朗誦比賽接風宴上看到你,並親手將這一則專欄剪報交給你。今年你來不及作出改變不要緊,我可以等。如果明年還是沒有改變,我會把第二則專欄的剪報再次親手交給你。

 不然,還能怎樣?

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