爱，很无形，而且爱的本质，很容易被有形的行为曲解。最近，川川爱上一款游戏，这个游戏是由她做签，让家人轮流抽签，抽到大奖的即刻送出她最心爱的玩具，重点是没抽到大奖还可以继续抽，也就是说，这个游戏庄家很吃亏，玩家不用付出任何代价就可以参与，而且大奖肯定会送出。

大人对玩具没兴趣，因此没将她的游戏放心上，即使抽到了，也不会索讨玩具，然而姐姐却玩得很投入，一会儿要求川川把珍贵的音乐兔当成大奖，一会儿要求川川把珍藏许久的娃娃当成下一个大奖，于是，这个游戏，只要细心的大人在一旁观察，就能发现姐姐仿佛正在进行一场秘密行动，把妹妹所有宝贝都拐到手边，而且到手一个宝贝后，又指定下一个宝贝进行抽奖。

大人经常对孩子们的游戏或心机，进行干预，总觉得妹妹被骗了，然而却忘了川川的资源。川川生性大方开朗，对于玩具，向来洒脱，比起玩具，她更好与人建立良善关系，而且这是她开创的游戏，姐姐愿意委身来玩，对她而言意义重大，那代表姐姐很重视这个游戏，也代表姐姐重视她。

我一向对于手足之间的争执，采取开放且静观其变的态度，孩子之间的游戏，就更没有我插手的余地了，我只是静静的看，看川川的自愿，看三三的高兴，看两孩子仿佛罩著幸福衣衫，沈浸在自己的梦境里。

远远旁观守护她们长大

游戏到最后，三三将妹妹所有的宝贝全都抽到手了，一个一个把玩，无比欣喜著点数著新宝贝。
按照从前的惯性，我肯定数落三三行为下隐藏的心机，也肯定会叹息川川太过纯真，被姐姐诈骗诱拐了都不自知。当然，现在不会去介入孩子们之间的战局，我就只是好奇的观察川川，我以为当姐姐拿走所有宝物之后，川川会悲伤，然而她仍旧一副开心的模样，乐于把玩具赠送给姐姐，仿佛看著姐姐沈浸在她的玩具中，让她也有某种幸福之感。

这究竟是什么样的爱？造就了川川的大方与豁达？或者，这是一种讨好？讨好姐姐用以得到得来不易的关爱？不管是什么，都令我好奇她们之后的相处发展。隔日，我陪著两姊妹上钢琴课，下课时，妹妹送给姐姐一幅画，而姐姐呢，则送给川川一封信。川川要求我打开来，并且念给她听。

信里写道：“川川，我喜欢你。谢谢你对我这么好，我也要向妳学习，对妳好一点。”那几天，川川的爱，在三三的心里，起了非常大的化学变化，我以为川川很傻，把最好的宝物都给了姐姐，我以为三三太聪明，以挪取妹妹的宝物为目的，我以为……然而就结果而论，可能妹妹才真正是那个正在进行一项秘密行动的主谋，以玩具换到了姐姐的觉察与反省，进而得到姐姐的爱！

无论那是什么，都是一种爱。在这过程，所幸我没有以大人的主观意识，介入孩子间的游戏（战争），因此我得以看见爱在两个姊妹之间流动，以我们（大人）不善于理解的繁复化学变化式，不停的演变著。我欣喜孩子们的情感，借由她们自己的方式，增长著，欣喜著自己始终远远的旁观著她们，守护著她们长大。

编辑：吴鑫霖