当年留台的森州波德申中华中学校长张永庆听罢“华教园丁”莫泰熙一句话，决定回马投身华教，25岁的他跟随莫生走遍全国大小独中，一起走过80年代独中发展蓬勃期，留下浪漫情怀；90年代以后，张永庆投身政治圈与社会青少年教育工作、重返校园修硕／博士，再先后执掌两所独中，他与莫生分开但不分道，每个人生转折点都得到后者支持与支援，在华教大家庭发展出亦师亦友的关系。

张永庆校长首次见“华教园丁”莫泰熙于1983年在台湾，“当时我是大马旅台同学会会长，莫生代表董总到当地访问，我们在大马总会为他安排一场座谈会，内容是大马华教的奋斗。”

“他是特地到台北给我们激励，身为独中生的我，自然对他讲的内容很有感触。”没想到的是，座谈会结束后，莫生走向他，再递给他一张名片，并拍拍其肩说道：“以后回来董总服务。”

那一次被莫生看见了，他顿时深感开心，“只是，我并不太懂莫生这个人。”但当时的他对董总不陌生，“那是举办统考和编课本的单位，我们都是念着董总的课本长大的独中生。”

“第一次短暂相处以后，莫生予人的印象是，对华教有信心且是捍卫华教的一分子；他也代表整个华教四处演讲，展现出华教年轻中坚分子态度，以及刚毅坚强形象。”

“1984年回国后，马上去面试。”他笑称，莫生用一句话把他的华教灵魂招回去了，“在此之前，我曾挣扎是否要回马抑或留台，由于念的是新闻系，也曾考虑要不要加入一个文学刊物。”

“莫生的出现让我有了方向，虽然不晓得董总实质做什么，但想到可以为华教服务，马上有一种伟大感觉。”返回都门后，两个留台朋友陪同他一起到雪兰莪中华大会堂应征。

他的两个朋友都已经就业，惟独他的工作与住处都没有着落，“我很想也很需要这份工作，那时面试我的人是董总秘书处的负责人李万千，莫老则是执行秘书（负责会务事宜）。”

“结果朋友把机会留给了我，我不仅得到工作还获得在教总大厦的宿舍住宿。”那时他跟负责开拓海外升学的独大有限公司主任柯嘉逊博士等同住在员工宿舍。

就这样，往后的日子里，他在董总办公楼（教总大厦）的底楼上班，也在5楼安心住下，用说长不长、说短不短的7年岁月，与大伙儿相处，产生一种革命性的感情。

静观年轻人抱怨

加入董总后，尽管身为海外毕业大学生，还是得从基层工作做起，“我跟三个同事一块贴邮票、黏信封，我也属于董总资料组一分子，所以，阅报、剪报和收集报纸也是平日工作。”

乍看之下，工作简单、重复、枯燥，但张永庆声称，大家都会默默地把工作一起完成，“有一回，我写了一封信给李万千与莫泰熙，向他们表达对自个薪水（月薪700令吉）心生不满的心声。”

“有一点抗议的味道。”结果，莫生用他一惯不愠不火的语气对他说：“年轻人，你不了解我们，但是，你这封信我会保留住。”他感觉到，莫生在考验他的耐心与成长。

“他是想看看我最后的表现，以及可以走得多远吧。”后来，李万千对他说了一番话，他说：“大家能够在一起工作是缘分，你就好好做下来，用你的积极性来带动别人的消极性吧！”

在李万千思想开导之下，他决定用出色表现来展现自己，于是继续在董总任劳任怨，后来却是董总的大家庭氛围感动了他，也把心安住在此处。

洗厕日子也快乐

张永庆说道，当时办公室有36位职员，“柯嘉逊博士坐在我后面，莫生与我们一起在一个大办公室。”只是，在这里上班，除了负责公务以外，也得一起分担私事。

“我们得排班洗厕所的呐。”他说，为了节省开销，办公室都不外聘厕所清洁工人，因此，全部员工都得轮流上阵洗刷厕所，“李万千与莫生以身作则，都会被编入值日表里。”

“到了下午三点钟的午茶时间，爱薇（《中学生》月刊创刊人和首任主编）负责泡咖啡， 我们就以梳打饼蘸咖啡，如此简单方便的美味可口，便可以欢乐度过一个午后时光。”

“记得有一次，我要回砂拉越美里过年，李万千驾车载我去机场。”他直言，这犹如家人般互相照顾与帮忙，让他深切体会到，纵使每个人物质生活不丰富，但彼此有目标也有意愿在一起。

“这份工作变得有意义。”那一栋大楼里，他与大伙儿一起为华教的当下与未来把脉，同时也过着一家人般生活，大伙儿一同庆生日、共度佳节，“这7年过得非常快乐。”

华教路上领路人

张永庆不曾忘记，入职初期，莫生亲自驾着Van车载着他走访全国各地独中 “除了吉隆坡的坤成、尊孔、循人与中华四所独中，我们也远到东海岸乃至东马的各个独中。”

他指出，这是会务部门的工作纲要之一，这一趟全国独中走透透之行，让他对华教有了进一步认识，“不同独中有不一样的发展与特色。”

他忆述，有的独中小型但环境优美，“像砂拉越拉让江边上有间公民中学，晨光通过树叶洒进校园，学生们乘着船只过江来上课。”

“古晋中华第四中学校园很小，校长却说，每个同学他都认识，单单看他们的背影，就可以叫出其名字了。”这些个独中的形象与映像刻进了他的心底深处。

“虽然这些形容词有点浪漫，但这都是当下感觉，恰恰是这一种浪漫情怀，足以让我们走得更久、更远。”这都是与莫生近距离接触后的收获，“莫生带领我进入，他是我的领路人。”

“即使有独中校长问我要不要去当老师，我都婉拒了。”他正视亦珍惜莫生对他的严厉以待，“他让我更努力，一定要表现自己。”

为了他与人辩驳

在办华文教育的路上，莫泰熙不仅是张永庆的领路人，同时还是他的守护者，言及于此，他提到那年任马六甲培风中学校长，以及现时当波德申中华中学校长时，期间发生两件难忘的事。

“每一个校长办学方式未必尽然相同，难免会引起不同意见，当时我出任培中校长，当莫生听见别人对我持有异见时，他都会把这些意见一一收集，并且告诉我，劝我该怎么办。”

“有一回，有人在莫生面前对我作出批评，他为了捍卫我的做法而反驳对方。”对他来说，这是莫生对他的爱护，不仅如此，莫生也在出现危机时挺身而出，此事发生在2021年。

当时，波中有位化学老师辞职，且是高三统考班老师，学校出状况，学生会慌张，校长责无旁贷扛起责任，“临时临急叫我去哪儿找替代老师呢？”彼时，他想起莫生从前在独中教化学。

为了同学们前途，他拨通莫生电话向他求助，“你可以帮我教化学课吗？”他回他：“我应该无法帮你教书，但明天我会到你的学校，给高三班的学生讲一堂化学课，以稳住他们的心。”

翌日，莫生按照他许下的承诺，独自从吉隆坡一路开车到波德申，“抵步后，他给同学们讲华教故事，鼓励他们抱持信心考好统考。”在这件事情上，他表示莫生不说空话，用行动支持，这是他难能可贵的热情之处。

保重身体兑承诺

“他对我的爱护是从大学那年开始到后来我当上校长都不曾停止。”张永庆形容，莫生的眼睛随着他转动，“你不会感觉到他在关注你，但他其实在默默注视着你，主动给予关心与呵护。”

这种亦师亦友的感情是刻在华教情感基础之上，“那是志同道合的人的一种相濡以沫。”这份情感有使命，而余生使命或藏在莫生送给他的时间锦囊里头，“这是他送过我最奇特的礼物。”

那是2020年农历新年前聚餐，那一次聚会也为了出版一本书─《那些年，在董总与新纪元美好的日子》，“期间，他神情神秘地交给我们几个人一份75岁的时候才能开封的生日礼物。”

“这份时间锦囊，莫生构思了5年，也用了5年时间完成，只知道里头有一封信，还有什么就一概不知。”他表示自己还有11年才能拆封。

“莫生是希望我奋斗到75岁吧！” 不管未来的路怎么走，他当下自我勉励和期许，“莫生79年岁月里，他也奋斗到75岁，我至少要以此作为奋斗标竿。”

“我一定要保重身体，让自己活到75岁，继续为华教服务。”华教同道中人以“聚是一团火，散是满天星”为共同信念，他与莫生今生的离合成就了属于两个人的华教烟火下的满天星光。

后记：

2022年的六月间，张永庆邀请了李万千、莫泰熙、爱薇等董总前同事到风景怡人的波德申走一趟，并安排已七八十岁的一行华教人士住进民宿、看日升日落、走在丹绒端海角（Tanjung Tuan）坡上，“一来表达我们的心意，感激他们为华教作贡献；二来让大家聚一聚，老朋友在一起必定心情愉快。”他表示庆幸来得及在莫生离世以前做了这件事，“当时徒步上坡路，他一点都不气喘，表现得非常开心。”

这个贴心的举动兴许从莫生身上学到，“他是个体贴与细心的人，每个人的喜好他都晓得，且根据对方需要给对方带去温情与关爱，让人感觉他的不近不远，远即是不会予人压力，近则是当你有需要时他在那里，这是一种很温暖人心的相处模式。”他说，许多例子在在说明，莫生很自然对同行者流露出情感，那已是他生活一部分，“虽然并非天天时时刻刻在一起，但是，我们可以感觉他的存在。”从今往后，有“永远的华教园丁”精神继续陪伴大家。