回到教育初衷

新加坡教育部日前宣布将在3年内，逐步取消中小学部分年级的考试及计分评估，以让学校能有更多时间展开互动学习项目，协助学生全面发展。

　这让长堤彼岸的马来西亚人羡慕。不仅学生和家长，相信许多教师也期待，因为办考试教师不但要拟定考题，还要在学校考试分析系统输入学生的考试成绩，让家长通过网上系统查询孩子的成绩表现，但是网络龟速的问题多年来没有改善，不仅加重教师现有的非教学工作，也让长期需要输入学生考试分数的老师面对精神压力。

教师工作繁重

　不仅如此，教师还有许多重复性的文书工作，他们为了达到各类绩效指标（KPI），需要写很多报告、作评估及出席会议等。有些教师不堪工作压力求去，也有不少资深教师师萌生提早退休念头。

　虽然全国教师专业协会和教总等组织，曾多次向教育部反映和提出教师们文书工作太繁重的问题，但一直都未得到良好回应。

　教育部长马智礼日前就宣布，教育部正在制定减轻教师文书工作负担方面的策略计划，料在明年初可以落实。尽管具体的计划还未出炉，但教育界人士就提出建议，例如改善网速、聘请书记或是培训助理教师分担工作。

教部全力配合

　马智礼在刚上任时就提到，他希望改善国内以考试为主的教育制度及实现支援制度，确保国内教育领域可提升至国际水平，并让人民更具竞争力。如今他指他的梦想是回到教师的辉煌年代。希望他能努力朝这个梦想前进，教育部官员也要全力配合，让这个梦想实现。

　虽然教育工作障碍重重，但有许多教师仍然热诚未减，矢志献身教育，这一点十分值得尊重。期盼教育部在未来能捎来更多好消息，让教师的工作回到教育的初衷。