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李仪婷

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李仪婷:孩子的觉察远比大人想的多

当母亲的,总是觉得孩子什么都不懂——天冷,不懂穿衣,为了孩子好,强迫他穿衣还遭他嫌弃。上学,不懂准时的重要,整天拖拖拉拉,三催四请,不在乎时间。放学,不懂规划时间,课业不提醒,就永远摆烂不会做。吃饭,不懂饮食均衡,尽是挑食,只想吃零嘴和糖果。睡觉,不懂把握上床时间,总是极尽所能能拖就拖,好不容易上床却又聊个没停。起床,不懂礼貌以对父母的用心叫唤,把老妈当庸人,老爸当仆人。

手足,不懂相互友爱,整天吵吵闹闹,抢夺争宠样样都能吵,连上厕、刷个牙所都能火力全开的大吵大闹。

许多的不懂,串起来父母对孩子怎么这么不懂事的心得,因此累积更多的唠叨与情绪,处理孩子“不懂”的问题。因此觉得,孩子不打不骂就是不教,不管不教就永远长不大。

事实上,孩子远比大人想的还更有觉知。

前几天,我看三三和川川相处时,三三总是处处“规定”川川该做什么事,即使玩游戏,也总是制订一堆规则,那些规则像是随意吐的痰,把川川黏的满腹委屈,而三三看著川川哭泣恼别扭,却依然故我,完全无动于衷。

但,真是如此吗?

孩子因敏感心而产生抵御

做个简单的实验便知道。晚上,我不经意的问三三,如果有个好运降临,神仙要我们许个愿,许个我们最想改掉的缺点,那么──

你最想妈妈改掉的缺点是什么?
(妈妈永远别生气)

你最想爸爸改掉的缺点是什么?
(爸爸不要骂人)

你最想妹妹改掉的缺点是什么?
(妹妹不要动不动就哭,要听话)

最后,你最想你自己改掉的缺点是什么?
(三三的回答居然是:不要对别人再规定那么多的规定)

看来三三内心是有觉察的,而且远比我想像的还多很多,换个角度来重新看这问题,如果孩子的感知远比我们想的还强大,那么,当孩子做不好时被严厉斥责,每天被父母不断催促上学,每天面对父母唠唠叨叨,孩子内心感受会是如何?内在这么敏感的他们,又会如何抵御这一切?

烦躁、暴躁、气恼、抵抗、反抗、顶嘴、争执,源源不绝的反应,觉知越敏锐的孩子,反应也就越大,青少年孩子也远比幼童孩子觉知的更多,这些负向情绪无法自己消化,只得对著最亲近的父母发泄,亲子冲突便是由此衍生。

该如何让孩子拥有属于他们年龄的自主权?于此同时,又能给予孩子有著不离不弃的温暖感,他们便能展开属于自己的觉察,培养他们觉察自己的行径,思考自己想要什么,能做什么?

在孩子敏锐的觉知上,做出合宜的应对,适时的以《萨提尔的亲子对话》一书里,提出的“听核心”工具,贴近孩子的内在,引导孩子的觉知,才是父母在陪伴孩子长大的永恒之道。

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