华教的发展靠的是老师们的奉献，然而如今华校竟出现了师资不足现象。在【我要当老师】系列，我们将介绍老师们的生活经验，希望吸引更多学生投身于教育事业。

华小长期面对师资短缺，中学华文老师同样常年无法填满空缺，这些问题已困扰华教多时，呼吁华裔子弟当老师是董教总“我要当老师”工委会常年的工作，为的就是让华文教育得以获得传承。庆幸，有一群老师始终在华教路上默默耕耘，也因为无比的坚持，这条路才能走得更远，到底是什么原因让他们从不后悔当老师？又是什么原因，驱使一群年轻人愿意在师范学院培训五年，成为未来的老师？想要了解更多教育部教师学士课程相关资讯，可关注“我要当老师”报导。

我是老师我不后悔

分享一：二十年教育生涯 父母从反对到认同

雄鹰选择蓝天，是为了展翅高飞；鱼儿选择大海，是为了遨游万里；我选择当教师，因为当人类灵魂工程师是我从小的愿望之一。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。因为当年的坚持，今日的我才能继续为教育尽一分绵力。

忆当年，当自己确定要踏入教育界时，身边的亲朋戚友曾发出了不同的呼声，有褒有贬。最终贬多于褒，甚至有人告诉我的父母为什么让你儿子当教师？这职业薪水微薄，男儿当教师没出息，也无法大富大贵。经这些人一说，父母对于我这个选择的信心也开始动摇。

为了坚定父母的信心，我与父母分析身边的人会这么告诉他们的原因。那是因为他们的孩子不是大学学位持有者的教师，自然而然跟拥有大学学位资格教师的薪水相比肯定有一定落差。当时，我还举出他们所认识的人，以及在教育界成功与生活一样过得优越的例子；并告诉父母行行出状元，只要有上进心，必定能出人头地。

父亲两度认同选择

不知不觉，我在教育界已有二十年光景。父亲曾二度肯定了我当年的选择是正确的。第一次，我也忘了是什么时候，但父亲竟然道出：谁说当教师不好？还不是一样可以买房买车，生活安逸，并不是想象中那么差。2020年新冠病毒肆虐全球，当时人心惶惶、各行各业大受打击，百姓收入大受影响。犹记得，当时父亲这么对我说：幸亏当年你选择了这份职业，在这种局势下不必为衣食住行而忧。这是父亲再度肯定我的选择。

曾经有人问我：“你当老师的初衷是什么?”也许，最初的自己，只是痴迷于校园的团体生活，毕竟求学时期自己曾是课外活动的活跃分子。后来，这个简单的想法就成了我的坚持。坚持过后，慢慢地感受到这种力量背后的真正意义。原来当老师就是发自内心地想要与孩子一起，帮助孩子进步，陪他们成长。庆幸自己还能坚持到今天，庆幸自己没忘了选择踏入杏坛的初衷。

老师不只是教书

叶圣陶先生曾言：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。没错，教师的工作是传授知识给我们的下一代，但也不可忽略了塑造学生的人格。这些年，让我觉得最有成就的，不是因为学生考获优异的成绩，而是能够看到学生懂得知恩图报，懂得在犯错后改过自新，这才是我最大的成就。

随着时代变迁，教师的薪水与各种福利大大提升，你可大胆的选择教师这份职业。再来，教师除了传授知识，也扮演着育人的角色。它最大的成就是可以让你得到精神上的富足，这是外行人无法感受到的。倘如，你对当教师有兴趣，别再犹豫，快加入我们的行列！

分享二：小学六年志愿表“老师”从未缺席过

“彤，爸爸现在回沙巴了，你要好好照顾自己，保重。” 这是我第一年在师范学院参加迎新周活动时，爸爸传来的信息。是的，远在沙巴以第一届高中统考文凭（UEC）被录取的我，当下的心情是五味杂陈的。那一年，十八岁，血气方刚的我，离乡背井到彭亨州立卑阿富珊师范学院开始五年半的师训课程。

2011年6月20日，正式开启了我在师范学院培训的日子。令我惊讶的是，班上同学包括我在内才七位，而不是像外界媒体所报导的30位统考师范生额满。第一届师范学院独中统考教师学士课程（PISMP UEC），共14位学员，主修小学教育中文科，副科是历史与体育。

离乡背井圆教师梦

五年半的课程对一位离乡背井的东马人来说深具挑战。首先必须克服文化的差距、念乡之情、地理环境不熟悉等种种困难。尤其是看着其他学员趁着周末能回家小休，而我只有“望梅止渴”的分儿，一开始真的很不习惯。靠着家人的鼓励，同学的陪伴及当老师的热忱，渐渐地让自己学会独立。这一切艰辛却充满回忆的日子终究已过去，这何尝不是人生必经的历练？

如今的我已在杏坛服务了第七年，算不上经验老道，但可说是收获满满。小学教育中文科共分为八个学期。从古代中国文化、语音知识、现代文学鉴赏、电化教学、语法修辞、儿童文学、诗词鉴赏、听说教学、阅读教学、写作教学，至行动研究、小说与戏曲，还不忘三次实习经验。这些收获若是在我高中毕业后选择当补习老师的话，那肯定是无法相比的。

决定申请师范学院的那一刻，记得要听听自己内心的声音：我真的喜欢当老师吗？我喜欢与孩子们的互动吗？教师这一行业确实是我自己的兴趣吗？如果你的答案有稍微一些犹豫，那你可能需要重新审核自己的喜好是在哪一方面了。

当老师是自小的理想

打从小学一年级填写志愿单的时候，“Guru（老师）”这字眼一直到六年级那年从未缺席过。是的，不知为何，我非常喜欢当老师，喜欢到什么程度呢？记得我六岁那年，就爱在家里把弟弟当学生。穿着妈妈的碎花上衣，再搭配个红色长裙、高跟鞋，手拿着藤鞭，似模似样地“教”起书来。现在回想起来，嘴角会微微上扬，自己天真的行为还历历在目。

在学院时，记得黄碧云讲师说过一句话——莫忘初衷。短短四个字，意义却非常重大。是的，莫忘初衷，不要忘了你当初追逐教育梦想的炽热之心！当了正式老师后，会遇到很多不公、让你气馁，想放弃的时刻，我始终相信一句话：能在逆境中走出来的人，就算遍体鳞伤，在翻越一道又一道墙、一座又一座山的片刻，他已是强大、意志力足够的。的确，众人看到的是你成绩亮丽、在台上享受着万人掌声、人生辉煌的一刻。殊不知在这如此美丽精致的雕像下，是如何用利刀一步步地雕刻专属的自己。这过程中，有苦有泪（累）。

致各位未来的灵魂工程师：请坚定自己的信念，锁定自己的方向，并无所畏惧地走在这教育的康庄大道吧！零零后的老师们，国家未来的主人翁正需要你，加油，祝福你们！

我在师范学院的日子……

分享1：申请失败再重来 师范学院多姿多彩

林连玉先生曾说过：“我们的文化，就是我们民族的灵魂，我们的教育机关，就是我们民族的文化堡垒。”教师作为教育机关的一分子，扮演十分重要的角色。教师是一个传授知识、解开疑惑和传承文化的职业。老师也需要注重学生的身心发展，确保他们能把知识应用在社会和生活里。

那么，你想当老师吗？我想要当老师的原因很简单，就是想要传授知识给学生，享受与学生的互动，当在教导朋友及弟妹时，从中获得了愉悦感和成就感。2021年，当时我19岁，考完了统考就在想大学应该要读什么科目，是理科还是文科？我妈妈是一位老师，她建议我可以选择读师训，因为我已经考取SPM文凭，所以符合申请资格。

一开始，我听说独中生可以成为政府老师，我感到非常惊讶，完全没有想到竟然有一个可以当老师的渠道提供给独中生。考虑许久后，尝试了第一次的申请。申请成功后会进行E-UKCG测试（网上教师资格测试），这是一项心理测试。由于我的E-UKCG不合格，因此第一次申请宣告失败。但是我内心还是非常想要当老师，只好等待下一年再申请，这也是最后一次的机会，因为只有18岁至20岁符合申请资格。为了不浪费时间，也担心下一年申请时可能还是不被录取，因此到UTAR Kampar读书。2022年的申请，我最终通过了心理健康测试、面试和体测，获得录取通知书，进入了怡保师范学院。

以个人经验分享申请过程必须注意的事项：

• 第一，回答心理测试的时候，不要选择太极端的答案。
• 第二，可观看YouTube上别人面试成功的例子。
• 第三，面试的时候，提前准备好教材，比如如何教导拼音、语法、课文或者讲故事。
• 第四，自我介绍时，可以叙述自己中学时参加的课外活动。
• 第五，一定要表现出自信的一面。回答问题不要匆忙慌乱，先想好再回答。

进入师范 发挥自我

一开始进入师范学院，感到非常压力，因为我已经进入学院级别的阶段，学习环境与中学不一样。除了一大堆课业还有许多报告，所以进入师范学院后，需要管理及安排好自己的时间。如果感到压力，记得要寻找伙伴发泄，不要自己闷在心里。不过会有很多机会参与各类活动，比如小天使小主人、中秋晚会、越野赛跑等。小天使小主人是学长学姐通过写信，与学弟学妹分享经验和联络感情的一个活动，让我们互相鼓舞，在教育这条路上砥砺前行。

中秋晚会就是发挥才能的地方，如果你擅长舞蹈、唱歌、话剧等才艺，可以在这个活动中展现自己。如果你在体育方面非常优秀，学院中也有许多体育项目可以参加。我主修的是中文系，会学习许多关于中华文化、散文、诗歌、口语等主要课程。这些课程都非常有趣，除了增长知识，也提高个人文化素养及口才。除此之外，还有一些副科，如影视资源的学习和儿童文学。

此外，你还有机会认识来自马来西亚不同地区，如砂拉越及沙巴的同学，未来到对方的城市及州属游玩也是不错的。

老师是一股清风，将学生的风筝引领到正确的方向；老师是一棵参天大树，提供学生遮风避雨的地方；老师也是一本世界最名贵的百科全书，当你翻阅，你就会得到无穷的知识。如果喜欢教师这个职业，也有意愿当老师的统考毕业生，除了申请私立大学及国外的师范学院，也可以尝试申请本地教育部的教师学士课程（PISMP），为马来西亚服务，培养国家未来的栋梁。

分享二：融入师范学院 创造趣味回忆

高中毕业时，我曾计划到本地的私立大学或国外大学就读学士课程。当时的我对未来充满迷茫。后来，由于家中有位长辈是老师，她鼓励我去申请政府的师训课程，父母也都非常支持我当老师。于是，我尝试用SPM的管道申请，但因为成绩没有达到最低标准，最终没有被录取。后来等到统考生师范课程开放申请的好消息，我再次以统考的成绩申请，幸运的是，这次成功被录取了。就这样开启了我人生新篇章，加入了怡保师范学院中文组的大家庭。

我就读师范学院已有将近两年时间。在这里，积累了满满的知识与技能，也收获了许多珍贵的友谊。我接触了许多从未学过的课程，在进入教师学士课程后，我们还可根据自己的兴趣选择副修，这些课程对我们未来进入学校教学是有帮助的。

师范课程突破自我

其中让我印象最深刻的是，需要根据现场抽到的题目即席演讲。这对于我而言是很大的挑战，因为我从未有过这样的经验。经过这次的活动以及平常在课堂上报告的训练，我发现自己不再怯场，渐渐能够站在众人面前发表自己的看法。此外，透过完成各科目的课业，提升了自身的创新能力与学习新的技能。

师范学院的生活并没有想象中枯燥与沉闷。在课余时间，我们会合力筹办新春及中秋活动，并在各自的岗位尽自己所能完成活动。除了学业，我们也活跃于课外活动，在这部分经历了不少深刻的初体验，譬如爬山、海中划船等。现在回想起来，发现原来自己能够如此勇于突破自己。因此，师范学院的生活可以说是非常丰富充实的，也与伙伴们创造了不少有趣的回忆。

我也在师范学院认识了一些友族同胞。对于在六年独中教育背景下的我，是新奇且陌生的，因为使用的媒介语不再是只有华语了。刚开始踏进师范学院，自然会感到不习惯，除了受到服装约束之外，还有语言环境的转换。平常除了在主修中文课使用华语，大多数时间需要使用马来语与讲师沟通。不过，在长期环境的影响和不断练习下，已经能够应付自如并适应多元文化的环境，甚至跨越鸿沟，与友族同胞共处共事，互相帮忙。

在此，我非常鼓励有兴趣当老师的独中生，可以选择申请统考生师范课程。这无疑对独中生是个非常难得的机会。我非常感恩和庆幸，能够成为一名老师，为教育行业贡献一分力量。愿所有想成为老师的你都能够如愿以偿，前程似锦。

分享3：师范学院让我蜕变

我曾在拉曼理工大学就读一个学期，当时修读的课程是心理学。选择这门科系，是因为想要帮助被困在黑暗中的小朋友，为他们做一些力所能及的事。在我国，许多家长对于看心理师的这一举动非常抗拒，他们认为只有脑子有问题才需要接受心理辅导，如果家长不愿意让孩子接受辅导，那么，我又该如何去帮助这些有需要的小孩呢？

后来，因缘际遇下，透过亲戚转发董总所发出的申请师范学院相关资讯时，我开始思索，是否要转换跑道呢？从教育着手，身为老师的我，若能在班上对学生观察并对症下药，是否可帮助更多小朋友呢？此外，我国中文老师师资匮乏，身为被华文教育所滋养的一员，也希望可以为华教贡献一己绵力。毕竟先辈为了让后代能够学习华文做出了许多努力，我们自然要继续把华文教育传承下去。基于以上的考量，我最终选择进入师范学院就读，也庆幸申请成功被接受。

成为老师非易事

就读师范学院的这一年多来，我了解到想要成为老师并非易事，我们需要学会许多技能，譬如编辑、剪辑、配音、创作等等，以便未来能够辅助我们在教学上制作更多有趣的教材。由于之前从未接触过这些内容，对我来说非常具有挑战。 即便过程辛苦，常常需要为课业奋斗，但这段时间却过得非常充实。让我印象最为深刻的是，要创作一本70多页的刊物，我发现原来从寻找资料、采访，最后再设计刊物，这些步骤都需要花上大量的精神时间。但在刊物完成后，看着呕心沥血的成果，我和组员均收获了满满的成就感。

在日常各种锻炼中，我发现自己有了明显的蜕变，变得自信许多。一开始，在众人面前报告会莫名胆怯，到后来能够在中秋、新春等大型活动的舞台表演，对我来说都是重大的突破。此外，过去的我从不敢将自己的想法表达出来，在群组讨论也只是安静地聆听别人的想法，现在的我已经能够独当一面，成为组长并带领组员们共同完成一项又一项的活动。

最难能可贵的是，在师范学院我结识了许多跟我志同道合的朋友，我们都在为同一个目标努力着，那就是成为一名老师。忙碌时，我们互相鼓励对方，课业上遇到困难，也都会互帮互助。课业结束后，我们则疯狂玩乐，由于怡保是个美食天堂，空闲时可与朋友到处吃吃喝喝，过得十分惬意。

适时休息非常重要

我认为，若要在师范学院过得轻松，时间上的编排非常重要，否则繁重的课业将会让你喘不过气。不过，也因为如此，促使我学会合理安排时间，不再临时抱佛脚，也改善一些不健康的生活习惯。师范的课程除了注重学业，也非常注重健康，上个学期，我最喜欢的活动是去邦咯岛四天三夜的野外露营，虽然活动期间睡眠非常不足，但每一项活动都是我的初体验，例如爬山三个多小时、深海游泳、划了两公里的船等。在这段期间，非常考验团队精神，因为每一组都需要准备一百人份的食物，爬山的路途非常严苛，许多人都出现了体力不支的情况等等，这时候都是需要队友的帮助才能完成，但大伙都毫不吝啬伸出双手互相帮忙。

非常庆幸最终选择进入师范学院，这里的学习生活让我在不断地进步、不断地学习新技能，个性也变得开朗起来，甚至连中学同学都察觉我在这里的变化， 让我变成了更好的自己。