孩子的情感教育，始于父母，孩子接受和表达爱的方式，甚至对爱的理解，受父母影响至深。20年前我在学校任教时，就讶然发现班上的学生，几乎一半父母感情破裂。在我成立自己的中心时，收的学生近7成来自单亲家庭。

这些孩子在成长期间，几乎大部分都面临感情问题，要嘛“孜孜不倦“，恋爱一个接一个，要嘛跟恋爱绝缘，想爱而不敢爱。我倒不觉得孩子可怜，因为父母感情虽然破裂，对孩子的付出并不短缺，甚至因为补偿的心态，过犹不及。

可是父母对这些孩子的感情问题，处理的态度非常有趣。大部分的父母不晓得是因为自身感情情况不佳，对孩子谈恋爱的事情，并没有反对，也没有赞同，通常采取观望态度。这种观望态度，对孩子而言其实就是默许了。

我努力去理解这些家长的做法，到底是因为自己做不好，不敢对孩子指指点点；还是愧疚自己给不了孩子足够的爱，就希望孩子能够从别人身上得到爱？家长们难道没有想过自己在感情中的各种遭遇各种伤害，是什么原因造成？这些原因孩子有能力避免或解决吗？如果孩子没有能力，不就重蹈覆辙了吗？发生在父母辈的憾事，真的不介意在孩子身上重演吗？

会不会有另一种可能是父母其实也不知道爱是什么，不管是情侣之间、夫妻之间甚至亲子之间，爱到底是需要什么样的条件、态度或原则？父母辈其实自己也还没搞得清楚？所以是因为无知或不懂，所以只能“观望”？

父母中的阴影

另外小部分家长，可能真的情伤甚重，对孩子谈恋爱的问题，态度十分坚定，不能就是不能，有的封锁手机、有的直接到学校寻求老师帮忙处理，甚至要求对方家长面对沟通。有一位妈妈是这么说的：“我是不要脸的，我会直接冲到学校找老师找父母见面谈的。没有出社会之前，没有谈恋爱的可能。”完全不给孩子任何机会，而且讲到做到，孩子根本连侥幸的机会都没有。

我问她不怕孩子恨你吗？她说，我当初也恨我妈，现在很后悔不听她的话。这位妈妈事母极孝，应该是终于理解为母的心情了吧。

阻止孩子谈恋爱的妈妈未必懂得爱是什么，她只是避免自身的不幸发生在孩子身上。而且对于自身的遭遇，她知道妈妈当初的阻止是对的，阻止就是妈妈所能给予的爱。

两种处理态度的结果，没人知道是好是坏，世事无绝对，父母尽心尽力了，其实也无可厚非。

只是我在想，是不是有可能父母能够再多做一点点努力。为了自己也为了孩子，就是去找找看、去想想看爱到底是什么？也许穷极一生找不到答案，但是至少可能找到一些线索一些方向，然后不管是跟自己的伴侣还是跟孩子分享讨论，从歧义中谋求一些共识。也许这些共识经不起多少考验就证明是不足的不够的，那就再多问一点再多想一点再多讨论一点，一直有修正的空间，那就慢慢靠近爱了。

这个过程叫做“学习”，还有什么事情比跟所爱的人一起学习爱，更能接近爱得到爱呢？