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剖题立论时，换立场往返交攻，各方意见才能相互发明。越是如此左右互搏，越发认同世界许多是非，并不是“非黑即白，不留余灰”。换位思考，换来的可能是同理心的发现，我想。
这种认同偏差，也会发生在小瓜们的身上。（小瓜，是对母校历届辩手的昵称。）面对认同偏差，小瓜最直接的表现是闹情绪。队员闹情绪，是团队比赛的大忌啊，不是？
这时，看官们要说我（们）出于求胜心切也好，身为教练团队的一员就是有责任处理这情况。当然，打骂教育从来不是我的风格，也没必要。辩论比赛的训练，却也不适合讲爱的教育。那还能怎样？
还是要回到根本，我们这些虚长几岁的老爷们（老爷，是小瓜对教练的昵称），只能逐步引导他们思考和回应我们抛出去的论点。逐步拆解他们所认定的立场，让他们自行领悟个中的盲点。心情平复后，再回到训练正轨。如此一来，我是磨练了说服技巧，还不知不觉地学会辅导。及至后来，才知道，这世上也确实有“哲学辅导”的辅导专业。
辩论，就是“辩护”加“立论”，少一边偏废不得。但是，辩论再冠上比赛，就不是那么一回事了，毕竟还需要受比赛形式的约束。主要是时间局限，加上观众普遍的要求（也是刻板印象）必须是能言善辩，自然而然的策略上就会侧重“辩”多过“论”。重辩策略一旦奏效，诡辩、说话得理不饶人的形象再也抹不去了。还是那句老话，外行看热闹，内行看门道，这些对我来说都不过是偏锋。针对之前网上一些“辩论伤害脑子”的外行言论，我不得不反应和澄清。这就好比只看见练武摔伤的，就直接认定练武伤人的笑话。练武摔伤，自是难免；但若频频练到摔伤，那就是师父的不是了，不是吗？话说，一路走来，线下还没出过辩论极端分子。就这点，应该值得庆幸。
匆匆十几年就过去，我们这一班较老的辩论党员，各为各的事业生活忙碌，聚在一起也不见得唇枪舌剑。带过的小瓜，年纪与我们靠近的，也是在各自领域担大旗的角色。年纪还在鲜肉萌萌阶段的，也已是大专辩手，也从我们这里接过棒子，回到母校当起辩论导师。当然，这些不能全是辩论训练的功劳，不过分一杯羹，也不过份吧？一笑。（下篇）
