要说促使我踏上这条华教之路的契机，还属莫泰熙老师的那一场讲座。相信独中子女都认识这位走访各独中校园述说华教故事的“华教园丁”，而我就是他播撒下来的一颗小小的种子。记得当初听他讲述独中的发展史，那些华教先贤牺牲自己的权益，为华人子女争取母语教育的事迹。我被他深切悲痛的口吻，以及对宣扬华教为己任的执着感动，自此下决心走上这条人生道路。

后来也很幸运地拿到董总办的“师资培育计划”奖学金，让家庭贫困的我，有机会能出国留学。感受不同人文风景的同时，进修专业的教育学程，希翳成为优秀教师，在华教路上贡献小小的力量，传承这份感同身受的美好。

回母校任教才知教师辛劳

当然，在独中校园亲身经历的种种，更是这份情感的根基。在我看来，独中校园一直强调以学生为主体的教育模式，能让学生适性发展。我也在这六年的中学生涯，从初一时内向腼腆的女孩，蜕变为高三时能独当一面，在舞台上领导乐团的学生指挥。

这无疑归功于独中这种自由度高，给予学生多方舞台发挥潜能的教育理念。特别是在台湾升学的这四年，我无数次为自己独中生的身分感到自豪。例如面对大学校园活动的筹办，我都能凭借中学六年累积的经验胜任许多职务；大四那年，我也携手台湾朋友主办了一场属于我们自己的毕业音乐会，为自己的大学生涯画上一个璀璨的句点。

如今的我刚踏入独中校园任职一年，除了很开心回到熟悉的校园，在接触到昔日师长们背后付出的辛苦时，更是感触良深。当了教师以后，我才意识到以前求学时期经历的丰富活动，都是师长们鞠躬尽瘁、绞尽脑汁为我们想出来的，没有他们不计酬劳的付出，我们也不会有多姿多采的校园生活。即使去年几乎全年都是以网课方式上课，校方还是会推出许多网上活动供学生参与，让学生能对这特殊的一年里，留下一份青春回忆。我希望自己能传承独中校园美好的人文风情，在华教路上越走越远。

█刘小蜜（麻坡中化中学、国立暨南国际大学中文系毕业）